Создание благоприятной атмосферы, приветствие учеников и обозначение темы классного часа. Важно настроить детей на позитивное восприятие и активное участие в предстоящей работе, мотивировать к обмену впечатлениями.

Действия учителя: Учитель приветствует класс, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Ученики здороваются, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Проводится короткая игра-знакомство, например, «Клубочек знакомств» или «Моё имя и любимое занятие», чтобы помочь ученикам вспомнить друг друга и почувствовать себя комфортно в коллективе.

Действия учителя: Учитель организует игру на знакомство и модерирует процесс.

Действия учащихся: Ученики участвуют в игре, представляются и узнают друг о друге.

Длительность: 7 мин.

Ученики делятся своими впечатлениями о летнем отдыхе: где были, что делали, какие приключения пережили. Акцент делается на ярких и запоминающихся моментах.

Действия учителя: Учитель задает вопросы, стимулирует рассказы учеников.

Действия учащихся: Ученики рассказывают о своих летних каникулах.

Длительность: 12 мин.

Обсуждение ожиданий от нового учебного года. Ученики высказывают свои надежды, мечты и цели. Можно использовать творческое задание: нарисовать или написать о своих ожиданиях.

Действия учителя: Учитель направляет обсуждение, предлагает творческое задание.

Действия учащихся: Ученики делятся ожиданиями, рисуют или пишут о своих надеждах.

Длительность: 10 мин.

Повторение и обсуждение правил поведения в классе и школе. Особое внимание уделяется взаимному уважению, ответственности и дисциплине. Создание кодекса поведения класса.

Действия учителя: Учитель напоминает правила, организует обсуждение и предлагает дополнения.

Действия учащихся: Ученики повторяют правила, вносят предложения, совместно создают кодекс.

Длительность: 10 мин.

Беседа о важности дружбы, взаимопомощи и поддержки в классе. Обсуждение ситуаций, когда друзья могут помочь друг другу. Игра на сплочение.

Действия учителя: Учитель проводит беседу, предлагает примеры и организует игру.

Действия учащихся: Ученики участвуют в обсуждении, играют в игру, делятся мнениями.

Длительность: 8 мин.

Предлагается творческое задание: создание коллективной работы, например, рисунка или аппликации на тему “Наш дружный класс”. Развитие творческих способностей и коллективного взаимодействия.

Действия учителя: Учитель предлагает задание, помогает организовать процесс.

Действия учащихся: Ученики совместно создают творческую работу.

Длительность: 10 мин.

Ученики определяют личные цели на учебный год. Помощь в формулировании реалистичных и достижимых целей, развитие планирования и самоконтроля.

Действия учителя: Учитель помогает ученикам сформулировать цели.

Действия учащихся: Ученики записывают свои личные цели.

Длительность: 7 мин.

Подведение итогов классного часа, обсуждение впечатлений и новых знаний. Ученики делятся своими ощущениями и мыслями о прошедшей встрече.

Действия учителя: Учитель подводит итоги, задает вопросы для рефлексии.

Действия учащихся: Ученики делятся впечатлениями, высказывают свое мнение.

Длительность: 5 мин.

Список книг и ресурсов о дружбе, взаимопомощи и адаптации к школе. Для развития интереса к чтению и дополнительного обучения по теме классного часа.

Действия учителя: Учитель представляет список литературы.

Действия учащихся: Ученики знакомятся со списком литературы.

Длительность: 3 мин.