Создание эмоционального настроя, актуализация знаний учащихся о военных конфликтах и их последствиях. Постановка темы и целей классного часа. Обсуждение значимости сохранения исторической памяти.

Действия учителя: Приветствует учеников, объявляет тему и цели классного часа, задает вопросы для актуализации знаний.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, отвечают на вопросы, делятся своими знаниями о войне и ее последствиях.

Длительность: 5 мин.

Краткий обзор истории Афганистана до 1979 года. Объяснение политической ситуации в стране, приведшей к вмешательству СССР. Рассмотрение основных этапов завязывания конфликта.

Действия учителя: Предоставляет историческую справку, используя презентацию и карты, объясняет причины введения советских войск.

Действия учащихся: Слушают учителя, делают записи, задают вопросы для уточнения информации.

Длительность: 10 мин.

Просмотр подборки фотографий и видеофрагментов, демонстрирующих реальность советско-афганской войны. Обращение внимания на трагические моменты и человеческие судьбы.

Действия учителя: Включает фото- и видеоматериалы, комментирует их, обращает внимание на важные детали.

Действия учащихся: Смотрят материалы, обсуждают увиденное, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 15 мин.

Представление историй людей, участвовавших в войне (советских солдат, афганцев). Чтение цитат, воспоминаний, писем с фронта. Понимание человеческого измерения конфликта.

Действия учителя: Зачитывает цитаты, воспоминания, предоставляет информацию о судьбах людей.

Действия учащихся: Слушают рассказы, сопереживают героям, задают вопросы.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение причин войны, ее последствий для Афганистана и СССР. Анализ различных точек зрения на конфликт. Роль международной политики в развязывании войны.

Действия учителя: Модерирует дискуссию, задает наводящие вопросы, предоставляет платформу для высказываний.

Действия учащихся: Аргументированно выражают свое мнение, участвуют в дискуссии, уважают чужую точку зрения.

Длительность: 15 мин.

Рассмотрение гуманитарных последствий войны: гибель мирных жителей, разрушение инфраструктуры, потоки беженцев. Обсуждение ответственности за трагедию.

Действия учителя: Предоставляет данные о жертвах, разрушениях, потоках беженцев. Организует обсуждение вопросов ответственности.

Действия учащихся: Анализируют информацию, делают выводы о масштабах гуманитарной катастрофы, выражают свое мнение.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение важности сохранения памяти о войне, создания мемориалов и памятников. Роль семьи в сохранении памяти о погибших. Передача опыта будущим поколениям.

Действия учителя: Обсуждает способы сохранения памяти о войне, предлагает ученикам задуматься о роли семьи.

Действия учащихся: Делятся своими мыслями о том, как можно сохранить память о войне, рассказывают о своих семьях.

Длительность: 10 мин.

Краткий обзор современного Афганистана: политическая ситуация, экономические проблемы, социальные вызовы. Влияние войны на современное положение страны.

Действия учителя: Предоставляет информацию о современном Афганистане, анализирует связь между войной и текущей ситуацией.

Действия учащихся: Анализируют информацию, делают выводы о влиянии войны на современный Афганистан.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов классного часа. Выслушивание рефлексий учащихся о том, что они узнали нового и какие чувства у них вызвала эта тема. Обобщение выводов.

Действия учителя: Подводит итоги, предлагает ученикам поделиться своими мыслями и чувствами.

Действия учащихся: Делятся своими рефлексиями, задают вопросы, обобщают выводы.

Длительность: 5 мин.

Предоставление списка литературы и интернет-ресурсов для самостоятельного изучения темы. Рекомендации для написания эссе. Дополнительная информация для заинтересовавшихся.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Записывают список литературы, задают вопросы, выражают заинтересованность в дальнейшем изучении темы.

Длительность: 5 мин.