Приветствие учащихся, объявление темы и цели классного часа. Краткое обозначение важности гражданской авиации для страны, создание атмосферы интереса к теме.

Действия учителя: Учитель приветствует класс, объявляет тему и кратко рассказывает о значимости гражданской авиации.

Действия учащихся: Учащиеся приветствуют учителя и слушают вступительное слово.

Длительность: 5 мин.

Рассказ об истоках гражданской авиации в России, первых полётах, зарождении авиакомпаний и важности этого периода для будущего развития отрасли.

Действия учителя: Учитель рассказывает о зарождении гражданской авиации в России, показывая архивные фото.

Действия учащихся: Учащиеся слушают рассказ и рассматривают исторические материалы.

Длительность: 10 мин.

Обзор ключевых достижений советской гражданской авиации, создание знаковых самолётов, развитие маршрутов и рост пассажиропотока.

Действия учителя: Учитель демонстрирует успехи советского периода, используя видеофрагменты и фотографии.

Действия учащихся: Учащиеся активно обсуждают представленные достижения, задают вопросы.

Длительность: 15 мин.

Представление текущего состояния отрасли, основных авиакомпаний, парка воздушных судов, а также вызовов и достижений последних десятилетий.

Действия учителя: Учитель освещает современные реалии, показывая презентацию с актуальными данными.

Действия учащихся: Учащиеся слушают информацию о современном состоянии, могут занести в тетрадь ключевые факты.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение будущих направлений развития, новых технологий, экологических аспектов, а также планов по модернизации и расширению воздушного флота.

Действия учителя: Учитель рассказывает о будущих трендах и инновациях в авиации, стимулируя дискуссию.

Действия учащихся: Учащиеся активно участвуют в дискуссии, высказывают свои предположения о будущем.

Длительность: 10 мин.

Анализ значения авиации для экономики, туризма, экстренных служб, а также её роли в международном сотрудничестве и связности территорий.

Действия учителя: Учитель объясняет многостороннее значение гражданской авиации для жизни страны.

Действия учащихся: Учащиеся осмысливают важность авиации, проводя параллели с реальной жизнью.

Длительность: 5 мин.

Краткий обзор профессий, связанных с гражданской авиацией: пилоты, инженеры, диспетчеры, бортпроводники, техники и другие специалисты.

Действия учителя: Учитель представляет разнообразие профессий в авиационной сфере, упоминая требования.

Действия учащихся: Учащиеся знакомятся с возможными карьерными путями, анализируют свои интересы.

Длительность: 5 мин.

Возможное использование интерактивной карты с авиамаршрутами, викторина по истории авиации или демонстрация моделей самолётов для закрепления материала.

Действия учителя: Учитель проводит интерактивные задания, проверяя усвоение материала в игровой форме.

Действия учащихся: Учащиеся выполняют задания, отвечают на вопросы, демонстрируют полученные знания.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение ключевых моментов классного часа, ответы на вопросы учащихся, сбор обратной связи о впечатлениях и полученных знаниях.

Действия учителя: Учитель резюмирует основные моменты, задает вопросы для рефлексии и получает обратную связь.

Действия учащихся: Учащиеся отвечают на вопросы, делятся впечатлениями и осмысливают полученную информацию.

Длительность: 5 мин.

Представление рекомендаций для дальнейшего изучения темы: книги, статьи, документальные фильмы, официальные сайты авиационных компаний и музеев.

Действия учителя: Учитель предлагает список рекомендованной литературы и ресурсов для углубленного изучения темы.

Действия учащихся: Учащиеся записывают рекомендованные материалы для самостоятельного изучения.

Длительность: 5 мин.