Приветствие, организационные моменты. Создание эмоционального настроя, актуализация знаний учащихся о государственном празднике. Подчеркивание важности изучения истории и роли выдающихся личностей в становлении государства. Формулировка темы и целей классного часа. Подготовка к погружению в тему Дня Первого Президента Казахстана и осознанию его значения.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Краткий обзор истории Казахстана до обретения независимости. Рассказ о социально-экономической и политической ситуации в стране в конце 80-х - начале 90-х годов. Определение основных вызовов и проблем, стоявших перед Казахстаном на пути к независимости. Подготовка к пониманию роли Первого Президента в ключевой момент истории страны.

Действия учителя: Рассказывает об историческом контексте обретения независимости Казахстана.

Действия учащихся: Внимательно слушают, конспектируют основные моменты.

Длительность: 7 мин.

Рассказ об основных этапах биографии Н.А. Назарбаева, его профессиональном и политическом становлении. Анализ ключевых решений и шагов, предпринятых им на пути к лидерству. Определение основных качеств и достоинств, которые способствовали его избранию Президентом Казахстана. Подчеркивание важности лидерства для успешного развития страны.

Действия учителя: Представляет биографию Н.А. Назарбаева.

Действия учащихся: Задают уточняющие вопросы, обсуждают информацию.

Длительность: 7 мин.

Обзор ключевых реформ и достижений Н.А. Назарбаева в различных сферах жизни страны: экономика, политика, социальная сфера, культура. Анализ влияния этих достижений на развитие Казахстана. Демонстрация конкретных примеров и фактов. Подчеркивание важности реформ для улучшения жизни казахстанцев.

Действия учителя: Представляет информацию о достижениях Н.А. Назарбаева.

Действия учащихся: Обсуждают реформы, приводят примеры.

Длительность: 8 мин.

Рассказ об учреждении Дня Первого Президента Республики Казахстан. Объяснение значения этого праздника как символа независимости и национального единства. Обсуждение традиций празднования Дня Первого Президента в стране. Подчеркивание важности сохранения памяти о Первом Президенте и его вкладе в развитие страны.

Действия учителя: Объясняет значение Дня Первого Президента.

Действия учащихся: Делятся своими мыслями о празднике.

Длительность: 5 мин.

Просмотр видеоматериалов о жизни и деятельности Н.А. Назарбаева, о ключевых событиях президентства, о праздновании Дня Первого Президента. Видеоматериалы должны быть яркими и запоминающимися, способствующими эмоциональному вовлечению учащихся. Демонстрация важности визуальной информации для лучшего восприятия материала.

Действия учителя: Включает видеоматериалы, комментирует их.

Действия учащихся: Внимательно смотрят видео, делают записи.

Длительность: 5 мин.

Организация дискуссии по вопросам, связанным с жизнью и деятельностью Н.А. Назарбаева, его вкладом в развитие Казахстана, значением Дня Первого Президента. Стимулирование учащихся к выражению своего мнения и обмену идеями. Формирование умения аргументированно высказывать свою точку зрения и уважать мнение других.

Действия учителя: Модерирует дискуссию, задает наводящие вопросы.

Действия учащихся: Активно участвуют в обсуждении, высказывают свое мнение.

Длительность: 5 мин.

Предложение учащимся выполнить творческое задание: написать небольшое эссе, подготовить презентацию, нарисовать плакат или создать стихотворение, посвященное Первому Президенту Казахстана. Развитие творческих способностей учащихся и стимулирование их к более глубокому осмыслению темы. Предоставление возможности выразить свои чувства и эмоции.

Действия учителя: Объясняет задание, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Выполняют творческое задание.

Длительность: 3 мин.

Обобщение ключевых моментов, рассмотренных на классном часу. Обмен впечатлениями и размышлениями. Проведение рефлексии: что нового узнали, что больше всего впечатлило, как можно применить полученные знания в жизни. Подчеркивание важности сохранения памяти о Первом Президенте и его вкладе в развитие страны.

Действия учителя: Подводит итоги классного часа, организует рефлексию.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы.

Длительность: 3 мин.

Предоставление учащимся списка литературы и интернет-ресурсов для самостоятельного изучения темы. Рекомендации по дополнительному чтению и поиску информации. Стимулирование учащихся к дальнейшему расширению своих знаний о Первом Президенте Казахстана и истории страны.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 мин.