Приветствие, создание позитивной атмосферы, объявление темы и целей классного часа. Настройка учеников на плодотворную работу и обсуждение важных вопросов, связанных с началом учебного года и школьной жизнью. Подготовка к активному взаимодействию.

Действия учителя: Приветствует класс, объявляет тему и цели классного часа.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Обмен впечатлениями о летних каникулах. Обсуждение интересных событий, новых знакомств и приобретенных навыков. Создание ощущения общности и положительного настроя перед началом учебного года. Обсуждение планов на год.

Действия учителя: Предлагает учащимся поделиться впечатлениями о летних каникулах.

Действия учащихся: Учащиеся рассказывают о своих летних приключениях.

Длительность: 10 мин.

Беседа о значении знаний в жизни человека. Обсуждение того, как учеба помогает достигать целей и реализовывать свои мечты. Примеры успешных людей, достигших успеха благодаря образованию. Обсуждение важности любознательности.

Действия учителя: Задает вопросы о роли знаний в жизни человека.

Действия учащихся: Учащиеся высказывают свое мнение о важности знаний.

Длительность: 10 мин.

Напоминание правил поведения в школе. Обсуждение важности уважения к учителям и одноклассникам, соблюдения порядка и дисциплины. Формирование понимания ответственности за свои поступки. Безопасность.

Действия учителя: Напоминает правила поведения в школе и обсуждает их значимость.

Действия учащихся: Учащиеся повторяют правила поведения и задают вопросы.

Длительность: 10 мин.

Определение личных целей на учебный год. Обсуждение того, что каждый ученик хочет достичь в учебе и вне ее. Постановка реалистичных задач и планирование действий для их достижения. Развитие ответственности.

Действия учителя: Предлагает ученикам задуматься о своих целях на год.

Действия учащихся: Учащиеся формулируют свои цели и обсуждают планы.

Длительность: 10 мин.

Коллективное создание кодекса чести шестиклассника. Обсуждение принципов, которыми будут руководствоваться ученики в течение года. Формирование чувства ответственности за класс и школьную атмосферу. Общие правила.

Действия учителя: Предлагает создать кодекс чести класса.

Действия учащихся: Учащиеся коллективно формулируют принципы кодекса чести.

Длительность: 15 мин.

Проведение небольшого тренинга на сплочение коллектива. Игра или упражнение, направленное на развитие навыков сотрудничества, взаимопомощи и эффективной коммуникации. Повышение доверия друг к другу.

Действия учителя: Проводит командное упражнение.

Действия учащихся: Учащиеся принимают участие в командном упражнении.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение позитивных аспектов учебы в школе. Разговор о важности поддержки друг друга и создания благоприятной атмосферы в классе. Поощрение оптимизма и веры в свои силы. Развитие доброжелательности.

Действия учителя: Поддерживает разговор о позитивных моментах учебы.

Действия учащихся: Учащиеся высказывают свои положительные ожидания от учебного года.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов классного часа. Обсуждение полученных знаний и впечатлений. Ответы на вопросы: что нового узнали, что было интересно, что возьмете с собой. Обобщение всей проделанной работы.

Действия учителя: Задает вопросы для рефлексии.

Действия учащихся: Учащиеся делятся своими впечатлениями и выводами.

Длительность: 5 мин.

Рекомендации книг и ресурсов для самостоятельного изучения и расширения знаний. Подборка материалов, которые могут помочь учащимся в учебе и саморазвитии. Помощь в организации самостоятельной работы.

Действия учителя: Предлагает список литературы и ресурсов.

Действия учащихся: Учащиеся записывают список литературы.

Длительность: 5 мин.