Первый день в шестом классе: На пороге взросления (Классный час)

Классный час Гарантия уникальности Строго по ГОСТу Высочайшее качество Конфиденциальность Поддержка 24/7

Классный час, посвященный первому дню учебного года в 6 классе. На встрече ребята вспомнят летние каникулы, обсудят ожидания от нового учебного года, правила поведения в классе, важность взаимоуважения и сотрудничества. Будут проведены интерактивные упражнения на знакомство и сплочение коллектива, а также постановку целей на год. Классный час направлен на создание положительного настроя, формирование комфортной психологической атмосферы и осознания ответственности за свои поступки.

Класс:

Не указан.

Продолжительность:

45 мин.

Цель:

Сформировать у учащихся позитивное отношение к учебному году и осознание своей ответственности за учебу и поведение. Способствовать созданию благоприятной психологической атмосферы в классе и укреплению дружеских отношений.

Материалы:

Презентация (с фотографиями из летних каникул, мудрыми высказываниями, правилами поведения), ватман, фломастеры/маркеры, карточки с заданиями для интерактивных упражнений, возможно музыкальное сопровождение.

Задачи:

  • Обсудить итоги летних каникул и поделиться впечатлениями.
  • Определить общие правила поведения в классе и вне его.
  • Познакомить учащихся с планами на учебный год и предстоящими событиями.
  • Развить навыки коммуникации и сотрудничества через интерактивные упражнения.
  • Мотивировать учащихся к достижению поставленных целей.

Ожидаемые результаты:

  • Учащиеся смогут выразить свои ожидания от нового учебного года.
  • Учащиеся смогут сформулировать и принять общие правила поведения в классе.
  • Учащиеся почувствуют себя частью коллектива и смогут наладить контакты с одноклассниками.
  • Учащиеся осознают важность взаимоуважения и сотрудничества.
  • Учащиеся будут мотивированы к успешной учебе и личностному росту.

Рефлексия:

В конце классного часа учащимся предлагается поделиться своими впечатлениями о прошедшей встрече, ответить на вопросы: «Что нового я узнал(а)?», «Что мне понравилось больше всего?», «Что я возьму с собой из этого классного часа?»

Домашнее задание:

Наименование образовательного учреждения

Классный час

на тему

Первый день в шестом классе: На пороге взросления

Выполнил: ФИО

2025 год.

Содержание

  • Введение 1
  • Приветствие и организационный момент 2
  • Обсуждение летних каникул: "Мои яркие моменты" 3
  • Интерактивное упражнение на знакомство: "Круг знакомств" 4
  • Обсуждение правил поведения в классе и вне его 5
  • Запись правил на ватмане 6
  • Планы на учебный год и предстоящие события 7
  • Постановка целей на год 8
  • Рефлексия 9
  • Список литературы 10

Введение

Текст доступен после оплаты

Организация внимания класса, создание позитивной атмосферы и обозначение темы классного часа. Подчеркивается важность нового этапа в жизни учащихся – перехода в среднюю школу. Акцент на совместной работе и взаимоподдержке.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цели классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя, настраиваются на работу, проявляют интерес.

Длительность: 5 мин.

Приветствие и организационный момент

Текст доступен после оплаты

Проверка готовности класса к занятию, создание комфортной обстановки для общения. Установление контакта с каждым учеником, формирование благоприятного психологического климата.

Действия учителя: Проводит короткую разминку, направленную на снятие напряжения.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы учителя, настраиваются на позитивный лад.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение летних каникул: "Мои яркие моменты"

Текст доступен после оплаты

Предоставление возможности учащимся поделиться впечатлениями о летнем отдыхе, вспомнить интересные события и рассказать о новых знакомствах. Развитие навыков устной речи и слушания.

Действия учителя: Предлагает ученикам рассказать о самом ярком событии лета.

Действия учащихся: По очереди делятся своими впечатлениями, задают вопросы друг другу.

Длительность: 15 мин.

Интерактивное упражнение на знакомство: "Круг знакомств"

Текст доступен после оплаты

Помогает учащимся лучше узнать друг друга, создать атмосферу доверия и взаимопонимания. Развитие навыков коммуникации, преодоление стеснения и скованности.

Действия учителя: Объясняет правила игры и организует процесс знакомства.

Действия учащихся: По очереди представляются, рассказывают о себе и своих увлечениях.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение правил поведения в классе и вне его

Текст доступен после оплаты

Совместная разработка правил, способствующих созданию благоприятной учебной среды. Формирование у учащихся чувства ответственности за свои поступки и уважения к окружающим.

Действия учителя: Направляет дискуссию, помогает сформулировать правила поведения.

Действия учащихся: Выдвигают предложения, обсуждают их, приходят к общему мнению.

Длительность: 20 мин.

Запись правил на ватмане

Текст доступен после оплаты

Оформление правил поведения в виде наглядного списка. Визуализация принятых норм поведения, создание общего пространства ответственности.

Действия учителя: Помогает аккуратно записать правила на ватмане.

Действия учащихся: Участвуют в оформлении ватмана, проявляя творческий подход.

Длительность: 5 мин.

Планы на учебный год и предстоящие события

Текст доступен после оплаты

Ознакомление учащихся с планами работы на год, предстоящими мероприятиями и экскурсиями. Формирование интереса к учебе и внеурочной деятельности.

Действия учителя: Рассказывает о планах на год, отвечает на вопросы учащихся.

Действия учащихся: Слушают учителя, задают вопросы, проявляют интерес к мероприятиям.

Длительность: 10 мин.

Постановка целей на год

Текст доступен после оплаты

Совместное определение личных и общих целей на учебный год. Развитие навыков планирования, самооценки и мотивации к достижению успеха.

Действия учителя: Предлагает ученикам сформулировать свои цели на год.

Действия учащихся: Обсуждают и записывают свои цели, делятся планами друг с другом.

Длительность: 10 мин.

Рефлексия

Текст доступен после оплаты

Подведение итогов классного часа, обмен впечатлениями и мнениями. Анализ полученного опыта, выявление наиболее значимых моментов и определение дальнейших действий.

Действия учителя: Задает вопросы для рефлексии, подводит итоги встречи.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы, формулируют выводы.

Длительность: 5 мин.

Список литературы

Текст доступен после оплаты

Рекомендации книг и ресурсов, способствующих развитию личности и расширению кругозора. Стимулирование интереса к чтению и самообразованию.

Действия учителя: Предлагает список литературы по теме классного часа.

Действия учащихся: Знакомятся со списком литературы, обсуждают интересующие книги.

Длительность: 5 мин.

Получи Такой Классный час

До 30+ страниц текста

100% уникальность

Оформление по ГОСТ

Готовый файл Word

Изображения, таблицы

Классный час на любую тему за 5 минут

Создать
<< Домашние опасности
Первое сентября и воинская слава России: уроки мужества и патриотическое воспитание >>