Организационный момент, приветствие. Создание эмоционального настроя, актуализация знаний о Великой Отечественной войне. Подчеркнуть важность темы для формирования гражданской позиции и патриотических чувств. Необходимо вовлечь учеников в обсуждение, пробудить интерес к теме, используя риторические вопросы или короткое видео.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Краткий обзор ключевых событий Великой Отечественной войны, значимых дат и сражений. Освещение роли советского народа в победе над фашизмом. Представить информацию в хронологическом порядке, акцентируя внимание на наиболее важных моментах.

Действия учителя: Проводит мини-лекцию с использованием презентации.

Действия учащихся: Слушают лекцию, делают записи в тетрадях, задают вопросы.

Длительность: 8 мин.

Рассказ о выдающихся полководцах, летчиках, танкистах, медработниках и других героях Великой Отечественной войны. Подчеркнуть их личный вклад в победу и проявить уважение к их подвигу. Важно предоставить примеры самоотверженности и героизма, чтобы учащиеся могли почувствовать сопричастность к истории.

Действия учителя: Представляет информацию о героях войны.

Действия учащихся: Слушают рассказы, задают вопросы, делятся информацией из семейных архивов.

Длительность: 7 мин.

Чтение отрывков из писем солдат с фронта. Позволяет учащимся почувствовать атмосферу войны, увидеть эмоции и переживания людей, которые защищали Родину. Чтение должно проводиться эмоционально, чтобы вызвать сопереживание и понимание.

Действия учителя: Читает вслух отрывки из писем.

Действия учащихся: Слушают письма, обсуждают чувства и мысли солдат.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение важности сохранения памяти о Великой Отечественной войне. Роль семьи в передаче исторической памяти. Рассмотреть различные формы увековечивания памяти героев: памятники, мемориалы, музеи, книги.

Действия учителя: Направляет дискуссию, предлагает вопросы для обсуждения.

Действия учащихся: Делятся своими мыслями и опытом, рассказывают о семейных традициях.

Длительность: 6 мин.

Торжественная минута молчания в память о погибших воинах. Позволяет учащимся выразить свое уважение и скорбь по поводу жертв войны. Создает атмосферу тишины и размышления.

Действия учителя: Объявляет минуту молчания.

Действия учащихся: Соблюдают молчание, вспоминают погибших.

Длительность: 1 мин.

Как мы сегодня чтим память о тех событиях? Какие уроки можно извлечь из истории Великой Отечественной войны? Обсуждение актуальности сохранения исторической памяти в современном мире и воспитания патриотизма. Примеры как это реализуется в современности.

Действия учителя: Задает вопросы, провоцирующие дискуссию

Действия учащихся: Делятся мнениями, анализируют текущие события.

Длительность: 5 мин.

Разделить класс на группы и предложить создать небольшой плакат, посвященный героям войны, или написать короткое стихотворение, посвященное памяти о них. Позволяет проявить творческие способности и выразить свои чувства и мысли.

Действия учителя: Организует работу в группах, помогает при необходимости.

Действия учащихся: Работают в группах, создают творческие работы.

Длительность: 5 мин.

Обобщение результатов классного часа. Краткий повтор основных тезисов. Подчеркнуть важность сохранения памяти о героях войны и воспитания патриотизма. Вовлечь учеников в обсуждение.

Действия учителя: Подводит итоги, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 3 мин.

Представление списка литературы и интернет-ресурсов для самостоятельного изучения темы. Учащимся будет полезно иметь доступ к дополнительным источникам информации, чтобы расширить свои знания о Великой Отечественной войне.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 мин.