Создание позитивной атмосферы, определение темы и целей классного часа, актуализация знаний учащихся о родном крае и важности его изучения. Вовлечение в обсуждение.

Действия учителя: Приветствует класс, объявляет тему и цели классного часа, настраивает на работу.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, формулируют свои ожидания от классного часа.

Длительность: 5 мин.

Знакомство с основанием Бугуруслана, его историческим развитием, ключевыми событиями и личностями, повлиявшими на формирование города. Погружение в прошлое.

Действия учителя: Представляет презентацию об истории Бугуруслана, комментирует ключевые моменты.

Действия учащихся: Слушают внимательно, задают вопросы, делают пометки.

Длительность: 15 мин.

Представление известных людей, родившихся или связанных с Бугурусланом: писателей, художников, ученых, спортсменов. Рассказ об их вкладе.

Действия учителя: Рассказывает о биографиях и достижениях известных людей, демонстрирует изображения.

Действия учащихся: Записывают имена и факты о выдающихся личностях.

Длительность: 10 мин.

Обзор текущего состояния города: экономика, культура, социальная сфера, достижения и проблемы. Анализ перспектив развития.

Действия учителя: Представляет информацию о современном Бугуруслане, организует обсуждение.

Действия учащихся: Высказывают свое мнение о текущей ситуации в городе, предлагают идеи.

Длительность: 10 мин.

Знакомство с памятниками архитектуры, музеями, традициями и обычаями Бугуруслана. Осознание важности сохранения культурного наследия.

Действия учителя: Демонстрирует фотографии и видеоматериалы о культурном наследии города.

Действия учащихся: Обсуждают значимость культурных объектов, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 5 мин.

Учащиеся работают с картами, фотографиями, текстами о Бугуруслане, выявляют интересные факты и детали. Развитие навыков исследовательской работы.

Действия учителя: Предоставляет краеведческие материалы, оказывает помощь в работе.

Действия учащихся: Изучают материалы, выделяют ключевую информацию, готовятся к обмену впечатлениями.

Длительность: 10 мин.

Разработка небольших проектов (рисунков, коллажей, презентаций) на тему «Мой Бугуруслан». Проявление творческих способностей и патриотизма.

Действия учителя: Предлагает варианты заданий, консультирует.

Действия учащихся: Выполняют творческие работы, демонстрируют свои результаты.

Длительность: 10 мин.

Презентация и обсуждение творческих работ учащихся, обмен мнениями, выявление общих тем и идей. Развитие коммуникативных навыков.

Действия учителя: Организует обсуждение, подводит итоги.

Действия учащихся: Презентуют свои работы, отвечают на вопросы, оценивают работы одноклассников.

Длительность: 5 мин.

Обмен впечатлениями, размышления о том, что нового узнали, что затронуло больше всего. Самоанализ и осознание полученного опыта.

Действия учителя: Организует рефлексию в форме «Микрофона».

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы.

Длительность: 5 мин.

Предоставление списка рекомендованной литературы и интернет-ресурсов для дальнейшего изучения истории и культуры Бугуруслана. Самостоятельная работа.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы для дальнейшего изучения.

Длительность: 5 мин.