Вводная часть классного часа, направленная на создание благоприятной атмосферы и актуализацию знаний учащихся о безопасности дорожного движения. Учитель кратко обозначает тему, цели и задачи. Важно заинтересовать аудиторию, подчеркнуть важность обсуждаемой темы, связать ее с реальными жизненными ситуациями и пробудить интерес к дальнейшему обсуждению. Учащиеся вспомнят правила дорожного движения и личный опыт.

Действия учителя: Приветствует учеников, объявляет тему и цели классного часа.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, настраиваются на работу, кратко делятся своими знаниями о правилах дорожного движения.

Длительность: 5 мин.

Представление статистических данных о ДТП, в которых пострадали пассажиры, и анализ основных причин этих происшествий. Обсуждение факторов, увеличивающих риск травм (несоблюдение ПДД, скорость, состояние автомобиля, употребление алкоголя и т.д.). Необходимо акцентировать внимание на последствиях травм и важности предвидения рисков. Важно использовать наглядные материалы: графики, диаграммы.

Действия учителя: Демонстрирует презентацию со статистическими данными и анализом причин ДТП.

Действия учащихся: Слушают, задают вопросы, комментируют статистические данные.

Длительность: 7 мин.

Классификация травм, получаемых пассажирами при ДТП (головные травмы, переломы, ушибы, повреждения внутренних органов). Рассмотрение механизмов возникновения различных видов травм и их последствий. Обсуждение важности использования средств пассивной безопасности (ремни безопасности, подушки безопасности, детские кресла).

Действия учителя: Объясняет различные виды травм и механизмы их возникновения.

Действия учащихся: Слушают, задают вопросы, делятся своим опытом, обсуждают важность средств пассивной безопасности.

Длительность: 6 мин.

Обсуждение правил безопасного поведения пассажиров в автомобиле: обязательное использование ремней безопасности, правильная посадка, недопустимость отвлекающих факторов (мобильный телефон, громкая музыка и т.д.). Акцент на важности соблюдения тишины и спокойствия в салоне автомобиля, особенно во время маневров. Обсуждение особенностей поведения с детьми в автомобиле.

Действия учителя: Проводит дискуссию о правилах безопасного поведения в автомобиле.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, делятся своим мнением и опытом.

Длительность: 6 мин.

Разработка и разыгрывание сцены ДТП. Ученики берут на себя роли пассажиров, водителя, свидетелей и т.д., чтобы отработать навыки действий в экстренной ситуации. Цель – научиться сохранять спокойствие, оценивать обстановку, оказывать первую помощь пострадавшим, правильно вызывать службы спасения.

Действия учителя: Организует и модерирует ролевую игру.

Действия учащихся: Участвуют в ролевой игре, демонстрируют свои знания и навыки.

Длительность: 8 мин.

Обучение основам оказания первой помощи пострадавшим в ДТП: остановка кровотечения, освобождение дыхательных путей, укладка пострадавшего в правильное положение, вызов скорой помощи. Демонстрация приемов первой помощи на манекене (при наличии).

Действия учителя: Демонстрирует приемы оказания первой помощи на манекене.

Действия учащихся: Слушают, задают вопросы, отрабатывают навыки оказания первой помощи.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение правовых аспектов, связанных с дорожно-транспортными происшествиями. Разъяснение ответственности водителя и пассажиров за нарушение правил дорожного движения. Обсуждение последствий ДТП с юридической точки зрения.

Действия учителя: Предоставляет информацию о правовой ответственности участников ДТП.

Действия учащихся: Слушают, задают вопросы, обсуждают правовые аспекты.

Длительность: 3 мин.

Разбор конкретных случаев из практики ДТП с участием пассажиров. Обсуждение ошибок, допущенных водителями и пассажирами, и возможных путей их предотвращения. Анализ последствий ДТП для пострадавших и их семей.

Действия учителя: Предлагает кейс-стади для обсуждения, направляет дискуссию.

Действия учащихся: Анализируют кейсы, высказывают свое мнение, предлагают решения.

Длительность: 3 мин.

Краткое повторение основных моментов классного часа. Подчеркивание важности осознанного отношения к личной безопасности и ответственности за жизнь и здоровье. Мотивация учащихся к соблюдению правил дорожного движения и техники безопасности.

Действия учителя: Подводит итоги классного часа, делает выводы.

Действия учащихся: Слушают, задают вопросы, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 2 мин.

Предоставление списка литературы и интернет-ресурсов, содержащих дополнительную информацию о безопасности дорожного движения и оказании первой помощи пострадавшим в ДТП. Рекомендации по изучению материалов для закрепления полученных знаний.

Действия учителя: Представляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Знакомятся со списком литературы.

Длительность: 0 мин.