Осенний пейзаж (Конспект урока)

Конспект урока Гарантия уникальности Строго по ГОСТу Высочайшее качество Конфиденциальность Поддержка 24/7

Урок изобразительного искусства, посвященный созданию осеннего пейзажа. Урок направлен на развитие наблюдательности, художественного вкуса, умения передавать красоту осенней природы различными материалами и техниками. Формат урока – комбинированный, включающий теоретическую часть (беседа, рассматривание репродукций), практическую работу (создание пейзажа) и рефлексию. Открытое мероприятие предполагает демонстрацию возможностей учащихся, эффективность используемых методов и взаимодействие педагога с аудиторией, а также вовлечение родителей в творческий процесс. Особое внимание уделяется созданию положительного эмоционального настроя и атмосферы сотрудничества.

Предмет:

Изобразительное искусство

Класс:

Цель:

Учащиеся научатся передавать характерные особенности осеннего пейзажа в своих работах, используя различные художественные материалы. Они также разовьют навыки композиции, цветопередачи и работы с текстурой, чтобы создать выразительное и эмоционально насыщенное изображение.

Задачи:

Познакомить учащихся с характерными признаками осеннего пейзажа.
Развивать умение анализировать и передавать настроение осенней природы.
Формировать навыки работы с различными художественными материалами (акварель, гуашь, цветные карандаши).
Совершенствовать навыки композиции и цветовой гармонии при создании пейзажа.
Воспитывать любовь к природе и умение видеть красоту в окружающем мире.

Оборудование:

Необходимы акварель, гуашь, цветные карандаши, кисти, бумага для рисования формата А4, палитры, стаканчики с водой, тряпочки, репродукции картин с осенними пейзажами, фотографии осенней природы, музыкальное сопровождение (звуки осени).

Ожидаемые результаты:

Предметные результаты: Учащиеся приобретают знания о специфике изображения осеннего пейзажа, осваивают основные приемы передачи светотени, перспективы и цветовых оттенков. Они учатся применять полученные знания в практической деятельности, создавая выразительные и композиционно выверенные работы с использованием различных художественных материалов, демонстрируя понимание основ живописи и графики.
Метапредметные результаты: Учащиеся развивают умение анализировать, сравнивать и обобщать информацию, полученную из различных источников (репродукции, фотографии, собственные наблюдения). Они учатся планировать свою деятельность, выбирать оптимальные материалы и техники для достижения поставленной цели, а также оценивать результаты своей работы и работы одноклассников.
Личностные результаты: Учащиеся формируют интерес к изобразительному искусству и окружающему миру, развивают эстетический вкус и творческие способности. У них укрепляется чувство ответственности за свои действия, формируется умение работать в коллективе и уважать мнение других, а также осознание ценности труда и красоты природы.
Коммуникативные результаты: Учащиеся учатся выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, участвовать в дискуссиях и обмениваться мнениями, аргументировать свою точку зрения и слушать собеседника. Они развивают навыки сотрудничества и конструктивного взаимодействия в группе при выполнении совместных творческих задач.
Развивающие результаты: Урок способствует развитию внимания, наблюдательности, памяти, воображения и творческого мышления учащихся. Работа с разными материалами и техниками стимулирует развитие мелкой моторики, координации движений и пространственного воображения, а также расширяет кругозор и повышает общий культурный уровень.

Рефлексия:

Рефлексия проводится в форме беседы, где ученикам предлагается ответить на вопросы: Что нового вы узнали на уроке? Что вам понравилось больше всего? Что было сложным? Что вы хотели бы улучшить в своей работе?

Домашнее задание:

По желанию: найти и принести на следующий урок фотографии осеннего пейзажа, которые им особенно понравились, или создать небольшую композицию из природных материалов (листья, веточки, шишки).

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Осенний пейзаж

Выполнил: ФИО

Содержание

Организационный момент 1
Актуализация знаний 2
Практическая работа (этап 1: набросок) 3
Практическая работа (этап 2: создание пейзажа) 4
Физкультминутка 5
Выставка работ и обсуждение 6
Рефлексия и подведение итогов 7
Завершение урока 8

Организационный момент

Текст доступен после оплаты

Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, создание положительного эмоционального настроя. Педагог сообщает тему и цели урока, объясняет важность осеннего пейзажа в искусстве и жизни человека. Настраивает класс на продуктивную работу.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность, объявляет тему и цели урока.

Действия учащихся: Ученики готовятся к уроку, проверяют свои рабочие места.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Текст доступен после оплаты

Беседа об осени, её признаках, изменениях в природе. Рассматривание репродукций картин с осенними пейзажами известных художников (Левитан, Саврасов и др.). Обсуждение цветовой гаммы, композиционных решений и настроения, передаваемого в картинах.

Действия учителя: Проводит беседу, демонстрирует репродукции, задает вопросы, стимулирующие рассуждения.

Действия учащихся: Ученики участвуют в беседе, делятся своими наблюдениями и впечатлениями, анализируют картины.

Длительность: 10 минут

Практическая работа (этап 1: набросок)

Текст доступен после оплаты

Учащимся предлагается сделать предварительный набросок осеннего пейзажа простым карандашом на бумаге. Обращается внимание на композицию, пропорции и основные формы объектов (деревья, кусты, небо, земля). Педагог оказывает индивидуальную помощь тем, кто испытывает затруднения.

Действия учителя: Демонстрирует приемы выполнения наброска, оказывает индивидуальную помощь.

Действия учащихся: Ученики выполняют набросок осеннего пейзажа, стараясь передать композицию и основные формы.

Длительность: 15 минут

Практическая работа (этап 2: создание пейзажа)

Текст доступен после оплаты

Учащиеся приступают к созданию осеннего пейзажа выбранными художественными материалами (акварель, гуашь, цветные карандаши). Обращается внимание на цветопередачу, работу с текстурой и создание светотени. Педагог контролирует процесс работы, оказывает помощь и дает рекомендации.

Действия учителя: Контролирует работу, дает советы по цветопередаче и технике исполнения.

Действия учащихся: Ученики создают осенний пейзаж, используя выбранные материалы и техники, стараясь передать красоту и настроение осенней природы.

Длительность: 25 минут

Физкультминутка

Текст доступен после оплаты

Небольшая разминка для снятия напряжения с глаз и позвоночника. Например, упражнения для глаз (вверх-вниз, влево-вправо, круговые движения) и наклоны головы.

Действия учителя: Проводит физкультминутку, направляя движения учеников.

Действия учащихся: Ученики выполняют упражнения.

Длительность: 2 минут

Выставка работ и обсуждение

Текст доступен после оплаты

Проведение выставки созданных пейзажей. Ученики представляют свои работы, рассказывают о том, что они хотели выразить, какие материалы и техники использовали. Проводится обсуждение работ, отмечаются достоинства и недостатки, даются конструктивные советы.

Действия учителя: Организует выставку, модерирует обсуждение, дает оценку работам.

Действия учащихся: Ученики демонстрируют свои работы, участвуют в обсуждении, слушают отзывы и советы.

Длительность: 10 минут

Рефлексия и подведение итогов

Текст доступен после оплаты

Подведение итогов урока. Проведение рефлексии, где ученикам предлагается ответить на вопросы: Что нового вы узнали? Что вам понравилось? Что было сложным? Педагог оценивает работу учащихся и отмечает достижения.

Действия учителя: Проводит рефлексию, подводит итоги, оценивает работы.

Действия учащихся: Ученики участвуют в рефлексии, делятся своими впечатлениями и опытом.

Длительность: 5 минут

Завершение урока

Текст доступен после оплаты

Объявление домашнего задания (по желанию). Организация уборки рабочих мест. Прощание с учащимися.

Действия учителя: Объявляет домашнее задание, организует уборку рабочих мест.

Действия учащихся: Ученики выполняют домашнее задание, убирают рабочие места.

Длительность: 3 минут

Получи Такой Конспект урока

До 30+ страниц текста

100% уникальность

Оформление по ГОСТ

Готовый файл Word

Изображения, таблицы

Получить

Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

<< ИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ

Права, обязанности и свободы человека и гражданина >>