Пожарная безопасность (Конспект урока)

Конспект урока Гарантия уникальности Строго по ГОСТу Высочайшее качество Конфиденциальность Поддержка 24/7

Урок, направленный на формирование у учащихся начальной школы (3 класс) знаний о причинах возникновения пожаров, правилах поведения в случае пожара, а также умений и навыков предотвращения пожароопасных ситуаций. Формат урока – комбинированный, включающий теоретическую часть (беседа, просмотр презентации) и практическую (ролевая игра, викторина). Особенностью урока является его открытый характер, предполагающий присутствие педагогов, администрации и родителей, что определяет необходимость четкой структуры, понятного изложения материала и активного вовлечения учеников. Урок призван не только обучить, но и воспитать ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих.

Предмет:

Окружающий мир/Безопасность жизнедеятельности

Класс:

3

Цель:

Ученики узнают о причинах пожаров и правилах поведения при них. Они научатся применять полученные знания на практике, осознавая важность соблюдения мер пожарной безопасности для сохранения жизни и здоровья.

Задачи:

  • Определять основные причины возникновения пожаров.
  • Перечислять правила поведения при пожаре.
  • Описывать действия при вызове пожарной охраны.
  • Оценивать потенциальную опасность окружающих предметов и ситуаций.

Оборудование:

Компьютер, проектор, экран, презентация по теме "Пожарная безопасность", муляжи пожарных средств (огнетушитель, пожарный кран), телефон для имитации вызова пожарной охраны, памятки с правилами пожарной безопасности.

Ожидаемые результаты:

  • Предметные результаты: Учащиеся должны понимать основные причины возникновения пожаров, знать правила поведения при пожаре, уметь правильно вызывать пожарную охрану и оказывать первую помощь пострадавшим. Знания о пожарной безопасности должны соответствовать возрасту и уровню развития учащихся, быть применимы в повседневной жизни и способствовать формированию культуры безопасности.
  • Метапредметные результаты: Умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы и применять полученные знания на практике. Развитие умения работать в команде, слушать и понимать друг друга, участвовать в обсуждении и формулировать свои мысли. Способность к самооценке и рефлексии.
  • Личностные результаты: Формирование ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих. Развитие чувства сопереживания и готовности оказать помощь пострадавшим. Воспитание уважения к профессии пожарного и благодарности за их труд. Осознание ценности человеческой жизни.
  • Коммуникативные результаты: Умение слушать и понимать других, вежливо выражать свою точку зрения. Умение работать в группе, договариваться о распределении ролей и ответственности. Умение ясно и четко излагать свои мысли в устной и письменной форме. Умение задавать вопросы и отвечать на них.
  • Развивающие результаты: Развитие познавательного интереса к изучению вопросов безопасности жизнедеятельности. Развитие логического мышления, памяти, внимания и воображения. Развитие умения решать проблемные ситуации и принимать взвешенные решения. Расширение кругозора и общего культурного уровня учащихся.

Рефлексия:

В конце урока детям предлагается завершить предложения: «Сегодня я узнал…», «Я научился…», «Мне было интересно…».

Домашнее задание:

Нарисовать плакат на тему "Пожарная безопасность в доме"

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Пожарная безопасность

Выполнил: ФИО

2025 год.

Содержание

  • Организационный момент 1
  • Актуализация знаний 2
  • Изучение нового материала 3
  • Практическая работа: ролевая игра 4
  • Закрепление изученного материала (викторина) 5
  • Рефлексия 6

Организационный момент

Текст доступен после оплаты

Приветствие, проверка готовности класса к уроку, создание позитивного эмоционального настроя. Создание мотивирующей ситуации: рассказ о важности темы и актуальности знаний о пожарной безопасности.

Действия учителя: Организует начало урока, приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, настраивает на работу.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, готовятся к уроку.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Текст доступен после оплаты

Беседа о том, что такое огонь, его полезные и опасные свойства. Вопросы: "Что такое пожар?", "Какие причины могут привести к пожару?", "Что нужно делать, если ты обнаружил пожар?" Обсуждение ситуаций, связанных с пожарной безопасностью из личного опыта учеников.

Действия учителя: Задает наводящие вопросы, направляет беседу, корректирует ответы учащихся.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, делятся своим опытом, участвуют в обсуждении.

Длительность: 10 минут

Изучение нового материала

Текст доступен после оплаты

Презентация "Пожарная безопасность". Разъяснение основных причин возникновения пожаров (неосторожное обращение с огнем, нарушение правил эксплуатации электроприборов, детская шалость и т.д.) Демонстрация правил поведения при пожаре (эвакуация, вызов пожарной охраны, оказание первой помощи). Обсуждение работы пожарных.

Действия учителя: Представляет презентацию, комментирует слайды, отвечает на вопросы учащихся, демонстрирует муляжи.

Действия учащихся: Слушают объяснения учителя, задают вопросы, делают записи в тетрадях.

Длительность: 20 минут

Практическая работа: ролевая игра

Текст доступен после оплаты

Деление класса на группы. Имитация ситуации: "Пожар в квартире". Обучающиеся разыгрывают роли: пострадавшие, пожарные, спасатели, очевидцы. Отработка навыков вызова пожарной охраны по телефону (использование муляжа телефона). Практическое ознакомление с огнетушителем и пожарным краном.

Действия учителя: Организует работу групп, контролирует правильность выполнения заданий, оказывает помощь при необходимости.

Действия учащихся: Разыгрывают роли, отрабатывают навыки вызова пожарной охраны, знакомятся с пожарным оборудованием.

Длительность: 15 минут

Закрепление изученного материала (викторина)

Текст доступен после оплаты

Проведение викторины по правилам пожарной безопасности, вопросы в игровой форме. Награждение победителей.

Действия учителя: Проводит викторину, задает вопросы, оценивает ответы учащихся, награждает победителей.

Действия учащихся: Участвуют в викторине, отвечают на вопросы, демонстрируют свои знания.

Длительность: 10 минут

Рефлексия

Текст доступен после оплаты

Подведение итогов урока. Обсуждение того, что учащиеся узнали нового и чему научились. Завершение предложений: «Сегодня я узнал…», «Я научился…», «Мне было интересно…».

Действия учителя: Организует рефлексию, подводит итоги урока.

Действия учащихся: Формулируют свои мысли, делятся впечатлениями.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

До 30+ страниц текста

100% уникальность

Оформление по ГОСТ

Готовый файл Word

Изображения, таблицы

Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать
<< ИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
Основные этапы процесса создания трехмерной модели >>