Причастие как часть речи (Конспект урока)

Конспект урока Гарантия уникальности Строго по ГОСТу Высочайшее качество Конфиденциальность Поддержка 24/7

Урок русского языка в 7 классе, посвященный причастию как самостоятельной части речи. Формат урока - комбинированный, с элементами фронтальной работы, работы в парах и индивидуальной деятельности. Особое внимание уделяется формированию умения находить причастия в тексте, определять их признаки и использовать в собственной речи. Открытый урок для коллег предполагает демонстрацию инновационных методик и приёмов, направленных на актуализацию знаний и повышение познавательной активности учащихся. Акцент делается на практическое применение причастий, их роль в создании выразительности текста.

Предмет:

Русский язык

Класс:

7

Цель:

Ученики познакомятся с причастием как самостоятельной частью речи, его грамматическими признаками и синтаксической ролью. Они научатся различать причастия от других частей речи и правильно употреблять их в своей речи.

Задачи:

  • Актуализировать знания учащихся о глаголе и прилагательном.
  • Дать понятие причастия как самостоятельной части речи.
  • Научить определять грамматические признаки причастия (вид, время, залог, род, число, падеж).
  • Отрабатывать умение находить причастия в тексте и выделять их.
  • Совершенствовать умение правильно употреблять причастия в речи.

Оборудование:

Компьютер, проектор, презентация, карточки с заданиями, раздаточный материал, учебники русского языка.

Ожидаемые результаты:

  • Предметные результаты: Учащиеся должны знать определение причастия как самостоятельной части речи, его грамматические признаки и синтаксическую роль. Они должны уметь отличать причастия от других частей речи, определять их вид, время, залог, род, число и падеж, находить причастия в тексте и использовать их в собственной речи. Умение анализировать и сравнивать языковые явления будет развито.
  • Метапредметные результаты: Учащиеся должны уметь самостоятельно планировать свою деятельность, находить и использовать необходимую информацию, анализировать и обобщать полученные данные, строить логические рассуждения и делать выводы. Развивается умение работать в парах и группах, слушать и понимать других, формулировать и высказывать свою точку зрения.
  • Личностные результаты: Урок способствует формированию познавательного интереса к изучению русского языка, развитию чувства ответственности за результаты своей деятельности, осознанию значимости русского языка как средства общения и культуры. Формируется позитивное отношение к учебе и умению работать с информацией.
  • Коммуникативные результаты: Учащиеся учатся эффективно взаимодействовать друг с другом и с учителем, обогащают словарный запас, соблюдают правила речевого этикета, учатся аргументированно излагать свои мысли и воспринимать информацию от окружающих. Улучшается навык работы в коллективе.
  • Развивающие результаты: Урок направлен на развитие внимания, памяти, мышления, речи и творческих способностей учащихся. Стимулируется умение анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы. Развитие критического мышления посредством анализа и сопоставления информации.

Рефлексия:

В конце урока проводится рефлексия в форме заполнения бланков самооценки, где учащиеся оценивают свою работу на уроке и определяют, что им было сложно, а что легко.

Домашнее задание:

Выполнить упражнение из учебника по теме «Причастие». Найти в тексте художественного произведения 5 предложений с причастиями и записать их, выделяя причастия.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Причастие как часть речи

Выполнил: ФИО

2025 год.

Содержание

  • Организационный этап 1
  • Актуализация знаний 2
  • Изучение нового материала 3
  • Первичное закрепление изученного материала 4
  • Физкультминутка 5
  • Применение знаний и умений в новой ситуации 6
  • Рефлексия и подведение итогов 7
  • Информация о домашнем задании и завершение урока 8

Организационный этап

Текст доступен после оплаты

Приветствие, проверка готовности к уроку, создание позитивного настроя на работу. Определение отсутствующих. Краткое сообщение темы и цели урока, актуализация знаний о глаголе и прилагательном.

Действия учителя: Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, объявляет тему и цель, напоминает правила работы на уроке.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, готовятся к уроку, отвечают на вопросы учителя.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Текст доступен после оплаты

Фронтальный опрос по изученным частям речи (глагол и прилагательное). Упражнение на установление связи между глаголом и прилагательным, образованием новых слов с помощью суффиксов. Это подготовит учащихся к восприятию новой темы.

Действия учителя: Задает вопросы по изученным темам, организует фронтальный опрос, контролирует выполнение упражнения.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы учителя, выполняют упражнение, участвуют в обсуждении.

Длительность: 10 минут

Изучение нового материала

Текст доступен после оплаты

Объяснение нового материала с использованием презентации. Характеристика причастия как самостоятельной части речи, его признаки (вид, время, залог, род, число, падеж). Примеры причастий в предложениях. Разбор образований причастий.

Действия учителя: Объясняет новый материал, демонстрирует слайды презентации, отвечает на вопросы учащихся, выводит основные положения на доске.

Действия учащихся: Слушают объяснение учителя, записывают основные положения в тетрадь, задают вопросы.

Длительность: 15 минут

Первичное закрепление изученного материала

Текст доступен после оплаты

Выполнение упражнений на нахождение причастий в тексте, определение их грамматических признаков. Работа в парах: учащиеся составляют предложения с заданными причастиями. Самостоятельная работа по карточкам.

Действия учителя: Организует работу в парах, контролирует выполнение упражнений, оказывает индивидуальную помощь учащимся.

Действия учащихся: Работают в парах, выполняют упражнения, составляют предложения, отвечают на вопросы учителя.

Длительность: 15 минут

Физкультминутка

Текст доступен после оплаты

Комплекс упражнений для снятия напряжения и активизации внимания. Включает упражнения для глаз, шеи и рук. Проводится в игровой форме.

Действия учителя: Проводит физкультминутку, следит за правильным выполнением упражнений.

Действия учащихся: Выполняют упражнения вместе с учителем.

Длительность: 3 минут

Применение знаний и умений в новой ситуации

Текст доступен после оплаты

Творческое задание: учащимся предлагается составить небольшой текст (описание пейзажа, портрет), используя причастия. Выступление учащихся с составленными текстами. Обсуждение.

Действия учителя: Организует творческую работу, контролирует выполнение задания, помогает учащимся при необходимости, координирует обсуждение.

Действия учащихся: Составляют тексты, выступают с ними перед классом, участвуют в обсуждении.

Длительность: 10 минут

Рефлексия и подведение итогов

Текст доступен после оплаты

Обобщение изученного материала. Оценка работы учащихся на уроке. Заполнение бланков самооценки. Выставление оценок.

Действия учителя: Подводит итоги урока, обобщает изученный материал, оценивает работу учащихся, предлагает заполнить бланки самооценки.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, оценивают свою работу на уроке, заполняют бланки самооценки.

Длительность: 5 минут

Информация о домашнем задании и завершение урока

Текст доступен после оплаты

Объяснение домашнего задания. Отвечает на вопросы учащихся. Прощается с классом.

Действия учителя: Объясняет домашнее задание, отвечает на вопросы учащихся, прощается с классом.

Действия учащихся: Записывают домашнее задание, благодарят учителя.

Длительность: 2 минут

Получи Такой Конспект урока

До 30+ страниц текста

100% уникальность

Оформление по ГОСТ

Готовый файл Word

Изображения, таблицы

Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать
<< ИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
Единственное и множественное число глаголов >>