Предложение

Определения и обозначения

Предложение — основная синтаксическая единица, которая выражает законченную мысль и имеет грамматическую основу или один главный член. Оно нужно для сообщения, вопроса, просьбы или приказа. Например, слова «Наступил вечер» не просто называют предметы, а сообщают о событии.

Грамматическая основа — главные члены предложения: подлежащее и сказуемое либо один главный член односоставного предложения. Она показывает, о чём говорится и что сообщается. По основе легче всего определить строение предложения.

Подлежащее — главный член предложения, который называет того, о ком или о чём говорится. Обычно оно отвечает на вопросы «кто?» или «что?» и связано со сказуемым. В предложении «Деревья шумят» подлежащее «деревья» обозначает предмет речи.

Сказуемое — главный член предложения, который сообщает о действии, состоянии или признаке подлежащего. Оно отвечает на вопрос о том, что делает предмет, каков он или что с ним происходит. В примере «Деревья шумят» слово «шумят» является сказуемым.

Как это устроено

Набор слов становится предложением не просто потому, что в нём несколько слов. Он должен передавать относительно законченную мысль: слушатель или читатель понимает, о чём сообщается. Кроме того, слова связываются грамматически, а при произнесении предложение получает интонацию завершённости. Поэтому сочетание «вечерний лес» называет предмет, но не сообщает о событии, а «Вечерний лес затих» уже является предложением.

Грамматическая основа организует всё предложение вокруг главного сообщения. В двусоставном предложении подлежащее и сказуемое образуют его основу, а второстепенные члены поясняют главные или зависят друг от друга. В словосочетании такой основы нет: в сочетании «осенний лес» главное слово «лес» связано с зависимым словом «осенний», но сообщения о действии или состоянии не возникает.

Подлежащее и сказуемое связаны по смыслу: сказуемое сообщает что-то именно о предмете, названном подлежащим. Между ними есть и грамматическая связь: они согласуются в числе, а в прошедшем времени сказуемое может изменяться по родам. Например, в предложении «Берёза выросла» форма «выросла» указывает на подлежащее женского рода в единственном числе.

Предложение может иметь два главных члена, если в нём отдельно названы предмет речи и сообщение о нём: «Ручей журчит». Но иногда достаточно одного главного члена, потому что действующее лицо не названо и не требуется для понимания смысла: «Смеркается». Такие предложения называются односоставными, и отсутствие второго главного члена не делает их неполными.

Цель высказывания определяется тем, зачем говорящий произносит предложение. Повествовательное предложение сообщает, вопросительное спрашивает, а побудительное заставляет, просит или советует выполнить действие. Интонация показывает эмоциональную окраску: предложение может быть восклицательным или невосклицательным. Поэтому вопрос «Как прошёл день?» не обязательно восклицательный, а просьба «Пожалуйста, войдите» может произноситься спокойно.

Основные признаки и виды предложений

Пользуйся таблицей как последовательной проверкой: сначала найди законченную мысль и грамматическую основу, затем определи цель и интонацию. Последняя строка помогает правильно установить границу предложения при чтении и письме. Один пример может одновременно характеризоваться по нескольким признакам.

Разбор задач

Задача 1

Определим, какие сочетания являются предложениями: «раннее утро», «Наступило раннее утро», «поют птицы». Нужно найти в них грамматические основы и проверить, выражена ли законченная мысль. Решение удобно начинать не с количества слов, а с поиска сообщения.

1. В сочетании «раннее утро» слово «раннее» поясняет слово «утро». Грамматической основы нет, законченного сообщения тоже нет, поэтому это словосочетание.
2. В сочетании «Наступило раннее утро» сказуемое «наступило» сообщает о подлежащем «утро». Мысль закончена, значит, перед нами предложение с основой «утро наступило».
3. В сочетании «поют птицы» сказуемое «поют» связано с подлежащим «птицы». Слова сообщают о действии, поэтому это предложение с грамматической основой «птицы поют».

Ответ: «раннее утро» — словосочетание; «Наступило раннее утро» и «поют птицы» — предложения. Их грамматические основы: «утро наступило» и «птицы поют».

Задача 2

Определим вид предложений «Ты прочитал рассказ?», «Прочитай рассказ внимательно», «Какой интересный рассказ!». Для каждого предложения нужно установить цель высказывания и эмоциональную окраску. Знак в конце помогает подтвердить интонацию, но сначала следует понять смысл.

1. «Ты прочитал рассказ?» содержит вопрос и ожидает ответа. Это вопросительное, невосклицательное предложение, поэтому в конце ставится вопросительный знак.
2. «Прочитай рассказ внимательно» выражает просьбу или указание выполнить действие. Это побудительное, невосклицательное предложение; спокойная интонация позволяет поставить точку.
3. «Какой интересный рассказ!» передаёт сильное чувство — восхищение. Это повествовательное по цели и восклицательное по интонации предложение, поэтому ставится восклицательный знак.

Ответ: первое предложение вопросительное и невосклицательное, второе — побудительное и невосклицательное, третье — повествовательное и восклицательное. Цель высказывания и интонация определяются отдельно.

Задача 3

Разберём предложение «На лесной поляне быстро темнело». Сначала найдём слово, которое сообщает о происходящем, а затем проверим, есть ли предмет, выполняющий действие. Такой порядок нужен, чтобы не принять обстоятельство места за подлежащее.

1. Слово «темнело» обозначает состояние и является главным членом предложения. Вопрос «где?» от него задаёт сочетание «на лесной поляне», поэтому это обстоятельство места.
2. Слово «быстро» отвечает на вопрос «как?» и также является обстоятельством. Отдельного слова, называющего деятеля или предмет речи, нет.
3. В предложении один главный член — «темнело». Следовательно, это односоставное безличное предложение, повествовательное и невосклицательное.

Ответ: грамматическая основа — «темнело», главный член один. «На лесной поляне» — обстоятельство, а не подлежащее, потому что оно отвечает на вопрос «где?» и обозначает место происходящего.

Типичные ошибки

Некоторые называют словосочетание предложением, потому что в нём есть несколько слов. Такая ошибка возникает из-за внимания к количеству слов, а не к смыслу и строению. Проверь себя: найди грамматическую основу и спроси, выражена ли законченная мысль.

В безличном предложении обстоятельство иногда принимают за подлежащее: «В комнате душно» — будто бы «в комнате» является главным членом. Так происходит потому, что ученик ищет предмет, не анализируя вопрос. Сначала найди сказуемое, затем задай от него вопрос: «в комнате» отвечает на вопрос «где?», значит, это обстоятельство.

Ошибочно считать, что в каждом предложении обязательно должны быть и подлежащее, и сказуемое. Два главных члена есть в двусоставных предложениях, но в односоставных достаточно одного. Если смысл понятен без названия действующего лица, проверь возможность односоставной конструкции.

Цель высказывания часто путают с интонацией. Вопросительное предложение не обязательно восклицательное, а побудительное может произноситься спокойно и заканчиваться точкой. Определи сначала, сообщает ли предложение, спрашивает или побуждает, а затем установи эмоциональную окраску.

Связь с другими темами

До изучения предложения нужно различать слово, словосочетание и предложение, знать части речи и способы связи слов. Эти знания помогают увидеть, какие слова связаны между собой и какую роль они выполняют. Без них трудно найти грамматическую основу.

Понятие предложения понадобится при изучении простых и сложных конструкций, главных и второстепенных членов, придаточных предложений и пунктуации. Умение определить основу станет первым шагом почти в любом синтаксическом разборе. От строения предложения зависит постановка многих знаков препинания.

Связь с речью особенно заметна в устном общении. Завершённые высказывания помогают точно передать мысль, а правильная интонация показывает вопрос, просьбу или эмоцию. В письменной речи эту роль дополняют знаки препинания.

Что запомнить

• Предложение выражает законченную мысль.
• Предложение имеет грамматическую основу или один главный член.
• Подлежащее называет предмет речи, а сказуемое сообщает о нём.
• Предложение отличается от словосочетания смысловой и интонационной завершённостью.
• По цели высказывания предложения бывают повествовательными, вопросительными и побудительными.
• По интонации предложения бывают восклицательными и невосклицательными.
• Границы предложения на письме обозначаются знаками препинания.