"Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)", Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
Глагол — самостоятельная часть речи, которая называет действие или состояние: например, читать, уснуть, темнеть. Он помогает сообщить, что происходит, происходило или должно произойти, а в предложении чаще всего выступает сказуемым. Чтобы правильно распознавать и употреблять глаголы, нужно знать их начальную форму, вид, переходность и возвратность, а также уметь определять наклонение, время, лицо, число и род.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Глагол — самостоятельная часть речи, обозначающая действие или состояние и отвечающая на вопросы «что делать?» и «что сделать?». Действием могут быть не только движения: думать, ждать, а состояние называют, например, слова спать и темнеть. Глагол имеет грамматические признаки и чаще всего становится сказуемым — главным членом предложения, который сообщает о действии или состоянии подлежащего.
Инфинитив — начальная, неизменяемая форма глагола: читать, прийти, беречь. Он называет действие в общем виде, без указания на того, кто его выполняет, и на время действия. Инфинитив сохраняет признаки глагола, например вид, переходность и возвратность, поэтому по нему можно охарактеризовать действие, но нельзя определить лицо и время.
Вид глагола — грамматическая категория, показывающая, как представлено действие. Несовершенный вид обозначает процесс или повторение, а совершенный — действие с результатом либо пределом. Различие вида помогает понять, говорится ли о ходе действия или о его завершении.
Переходность глагола — способность сочетаться с прямым дополнением в винительном падеже без предлога: увидеть друга. Такие глаголы называют переходными; если прямое дополнение поставить нельзя, глагол непереходный. Проверка нужна, чтобы не определять этот признак только по общему смыслу слова.
Чтобы найти глагол в предложении, сначала спросите, какое действие или состояние названо, а затем проверьте, подходит ли вопрос «что делать?» или «что сделать?». Например, в сочетании «быстрый бег» слово «бег» называет действие, но отвечает на вопрос «что?» и является существительным; «бежать» отвечает на вопрос «что делать?» и является глаголом. Такой способ помогает не спутать глагол с названием действия или состояния, выраженным другой частью речи.
Инфинитив распознают по окончаниям -ть, -ти, -чь: учиться, нести, стеречь. Его называют начальной формой, потому что именно к ней приводят изменяемые формы при словарной записи и разборе: например, «пишет» — писать. Инфинитив не меняется по лицам, числам и временам, поэтому эти признаки по нему не определяются. При этом вид и возвратность часто видны уже в начальной форме: решить — совершенный вид, улыбаться — возвратный глагол.
Вид показывает не длительность в минутах, а взгляд на действие: как на процесс или как на завершённое целое. Пара «читать — прочитать» наглядно соотносит вопросы «что делать?» и «что сделать?», но пары не всегда образуются простой заменой приставки или суффикса. Иногда слова для близких действий имеют разные корни, например «говорить — сказать», а иногда у глагола нет видовой пары. Поэтому вид устанавливают по значению и вопросу, а не только по строению слова.
Переходность проверяют так: ищут дополнение, на которое непосредственно направлено действие, и ставят его в винительный падеж без предлога: читать (что?) письмо. Если получается такое сочетание, глагол переходный; сочетание «идти лес» невозможно, поэтому «идти» — непереходный глагол. Возвратность определяют по постфиксу -ся или -сь: умываться, вернуться — возвратные, умывать, вернуть — невозвратные. Наличие постфикса — отдельный признак, его не следует путать с переходностью.
Форма глагола показывает, как действие соотнесено с действительностью и участниками речи. Изъявительное наклонение имеет настоящее, прошедшее и будущее время; повелительное выражает побуждение, а сослагательное — действие, возможное при условии, например «решала бы». В настоящем и будущем времени изъявительного наклонения глаголы изменяются по лицам и числам, а в прошедшем — по числам и в единственном числе по родам. Поэтому при разборе сначала находят постоянные признаки, а затем определяют признаки именно данной формы.
| Признак | Что показывает | Как определить | Пример |
|---|---|---|---|
| Начальная форма | Действие в общем виде | Поставить глагол в инфинитив | пишет — писать |
| Вид | Процесс или завершённость | Задать вопрос и учесть значение | читать — прочитать |
| Переходность | Связь с прямым дополнением | Проверить винительный падеж без предлога | читать книгу |
| Возвратность | Наличие постфикса -ся (-сь) | Проверить форму слова | улыбаться |
| Наклонение | Отношение действия к действительности | Определить: сообщение, побуждение или условие | читаю, читай, читал бы |
| Время | Когда происходит действие | Определять только у изъявительной формы | читал, читаю, буду читать |
| Лицо, число и род | Участника речи, количество и род | Учесть время и форму глагола | пишешь; писала |
| Синтаксическая роль | Место слова в предложении | Установить связь с другими словами | Птицы поют — сказуемое |
Пользуйтесь таблицей последовательно: сначала найдите начальную форму и постоянные признаки, затем разберите грамматическую форму в предложении. Не каждый признак можно определить у любой формы: например, у инфинитива нет лица, а у повелительного наклонения — времени. Синтаксическую роль устанавливают только в составе предложения.
Условие. Найдите глагол в предложении «Осенью рано темнеет» и укажите вопрос, на который он отвечает. Здесь нужно учитывать, что глагол может обозначать не только активное действие человека или предмета, но и состояние. Поэтому проверим значение слова и подходящий к нему вопрос.
Ответ. Глагол — «темнеет». Он обозначает состояние и отвечает на вопрос «что делать?» в начальной форме «темнеть».
Условие. Для слов «прочитать», «писать», «улыбаться» укажите начальную форму, вид, переходность и возвратность. Данные слова уже стоят в инфинитиве, поэтому сначала не нужно изменять их по лицам или временам. Затем вид определяем по вопросам и значению, а переходность проверяем дополнением в винительном падеже без предлога.
Ответ. «Прочитать» — совершенный, переходный, невозвратный глагол; «писать» — несовершенный, переходный, невозвратный. «Улыбаться» — несовершенный, непереходный, возвратный глагол.
Условие. Разберите формы «решала бы», «увидели», «позвонишь»: определите наклонение, время, лицо, число и род, где это возможно. Сначала находим наклонение, потому что от него зависит, можно ли определять время. Затем учитываем, какие грамматические признаки выражены окончаниями каждой формы.
Ответ. «Решала бы» — сослагательное наклонение, единственное число, женский род; времени и лица нет. «Увидели» — изъявительное наклонение, прошедшее время, множественное число; «позвонишь» — изъявительное наклонение, будущее время, 2-е лицо, единственное число.
Ошибка — считать, что любой глагол называет видимое действие, например движение. Так думают, потому что школьное понятие действия часто связывают с поступком или работой, но глаголы также называют состояние и отношение: «молчать», «нравиться». Проверяйте себя вопросом и смыслом: если слово обозначает состояние и отвечает на глагольный вопрос, оно тоже может быть глаголом.
Инфинитив иногда принимают за форму настоящего времени, потому что оба слова называют действие: «читать» и «читает». Однако инфинитив не изменяется по лицам и числам и отвечает на вопросы «что делать?» или «что сделать?», а личная форма сообщает, кто действует. Для проверки попробуйте изменить слово по лицам: «я читаю, ты читаешь» — это не инфинитив.
Переходность нельзя определять только по тому, кажется ли действие направленным на предмет. Смысл может ввести в заблуждение, поэтому после глагола нужно проверить прямое дополнение в винительном падеже без предлога: «встретить друга», но не «улыбаться друга». Если подходящего дополнения нет, глагол непереходный.
У повелительного и сослагательного наклонений часто ошибочно ищут время. Причина в том, что действие обычно можно представить как происходящее раньше или позже, но грамматическая категория времени есть только у изъявительного наклонения. Определите наклонение первым: «читай» — побуждение, «прочитал бы» — условие, значит, время у этих форм не указывают.
Для изучения глагола пригодятся знания о самостоятельных частях речи: нужно отличать значение слова от его грамматических признаков. Также важно понимать, как слова связаны в предложении и какую роль выполняют его главные и второстепенные члены. Эти знания помогают не смешивать часть речи с синтаксической функцией.
Глагольные формы нужны при изучении спряжения и правописания личных окончаний, а также суффиксов глаголов. От глаголов образуются причастия и деепричастия, поэтому понимание вида, возвратности и других признаков помогает разбирать и эти формы. Точность в определении глагола становится основой для дальнейшего изучения орфографии и морфологии.
Почему инфинитив называют начальной формой глагола?
Инфинитив называет действие без указания на лицо, число и время, поэтому его удобно использовать как исходную форму для словаря и разбора. От него образуются личные и другие формы глагола.
Как отличить совершенный вид от несовершенного?
Несовершенный вид отвечает на вопрос «что делать?» и показывает процесс, повторение или действие без указания на результат. Совершенный вид отвечает на вопрос «что сделать?» и обозначает действие с пределом или достигнутым результатом.
Как проверить, является ли глагол переходным?
Попробуйте поставить после глагола прямое дополнение в винительном падеже без предлога: читать книгу, построить дом. Если такое сочетание возможно, глагол переходный; если нет, он непереходный.
Можно ли определить время у глагола в повелительном наклонении?
Нет. Категория времени есть только у глаголов изъявительного наклонения, которые сообщают о реальном действии. Повелительное наклонение выражает просьбу, приказ или совет.
Какие признаки глагола являются постоянными, а какие меняются?
Вид, переходность и возвратность обычно относят к постоянным признакам конкретного глагола. Наклонение, время, лицо и число зависят от формы; в прошедшем времени единственного числа определяется также род.
§ 47. Глагол как часть речи