"Русский язык", Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. и др. /Под ред. Быстровой Е.А.
Грамматическая основа — смысловой центр предложения: она показывает, о ком или о чём говорится и что сообщается. В неё входят подлежащее и сказуемое, а в односоставном предложении может входить только один главный член. Подлежащее обычно называет предмет речи, сказуемое сообщает о нём действие, состояние или признак. Умение находить основу помогает разбирать предложения и правильно расставлять знаки препинания.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Подлежащее — главный член предложения, который называет того, о ком или о чём говорится, и обычно отвечает на вопросы именительного падежа кто? что? Оно задаёт предмет речи, к которому относится сообщение. Поэтому поиск подлежащего помогает понять, о ком или о чём построено предложение.
Сказуемое — главный член предложения, который сообщает, что говорится о подлежащем; оно отвечает на вопросы что делает предмет? каков он? кто он такой? что он такое? Сказуемое может назвать действие, состояние или характеристику. Без него часто нельзя понять, какое именно сообщение сделано о предмете речи.
Грамматическая основа — подлежащее и сказуемое или один из этих главных членов в односоставном предложении. Это обязательный смысловой центр предложения, а остальные слова поясняют его или зависят от него. Найти основу нужно, чтобы определить устройство предложения и не спутать главные члены со второстепенными.
Составное сказуемое — сказуемое, выраженное несколькими словами; различают составное глагольное и составное именное сказуемые. Несколько слов в таком сказуемом работают вместе и передают единое сообщение о подлежащем. Различение видов помогает увидеть, где говорится о действии, а где — о признаке или состоянии.
Чтобы определить грамматическую основу, сначала найди основное сообщение: что именно утверждается, отрицается или описывается в предложении. Затем установи, кто или что является носителем этого сообщения, и соотнеси найденные слова. Такой порядок нужен потому, что вопрос «кто?» сам по себе не гарантирует, что перед нами подлежащее: существительное может обозначать предмет, на который направлено действие. Например, в предложении «Девочка читает книгу» говорится о девочке, а книга — то, что она читает.
Подлежащее часто выражено существительным или местоимением в именительном падеже, но этим способы выражения не ограничиваются. Его может обозначать целое словосочетание, инфинитив или слово другой части речи, употреблённое в значении существительного. Это происходит потому, что роль слова в предложении определяется не только его частью речи, но и тем, какую задачу оно выполняет. В предложении «Читать полезно» действие названо как предмет речи, поэтому инфинитив «читать» является подлежащим.
Сказуемое согласуется с подлежащим: его форма может меняться в зависимости от числа и рода подлежащего. Оно выражается глаголом, кратким прилагательным, существительным и другими частями речи. Согласование помогает связать главные члены и проверить, что они относятся друг к другу, а не к соседним словам. Например, в предложении «Сестра пришла» форма «пришла» согласуется с подлежащим «сестра».
Простое глагольное сказуемое обозначает действие и выражается формой глагола: «птицы летят». В составном глагольном сказуемом вспомогательное слово соединено с инфинитивом: например, «начали готовиться». Вспомогательное слово сообщает о начале, продолжении, возможности или желании, а инфинитив называет само действие. Их считают одним сказуемым, потому что смысл сообщения складывается из обеих частей.
Составное именное сказуемое состоит из связки и именной части, которая называет признак, состояние или характеристику подлежащего. Связкой может быть глагол быть или другой глагол, например «становиться»; именная часть может выражаться прилагательным или существительным. В настоящем времени связка быть часто не произносится: «день солнечный», хотя связь между подлежащим и признаком сохраняется. В прошедшем времени она выражена: «день был солнечным», поэтому важно искать не только отдельный глагол, но и характеристику подлежащего.
| Член предложения или вид сказуемого | Что обозначает | Чем выражен | Пример |
|---|---|---|---|
| Подлежащее | Того, о ком или о чём говорится | Существительным, местоимением, словосочетанием, инфинитивом и другими средствами | Туман поднялся |
| Простое глагольное сказуемое | Действие подлежащего | Формой глагола | Туман поднялся |
| Составное глагольное сказуемое | Действие и его начало, продолжение, возможность или желание | Вспомогательным словом и инфинитивом | Мы начали готовиться |
| Составное именное сказуемое | Признак, состояние или характеристику подлежащего | Связкой и именной частью | День был солнечным |
Пользуйся таблицей после того, как установил грамматическую основу: сначала найди подлежащее, затем сказуемое. Сравни, называет ли сказуемое действие или признак и сколько слов вместе передают сообщение. Так можно определить его вид, не принимая каждое слово за отдельный член предложения.
Нужно определить, о чём сообщается и какое действие происходит. Слова «над рекой» указывают место, но не образуют грамматическую основу. Проверим связь между сообщением о действии и его носителем.
Ответ: грамматическая основа — «туман поднялся». Подлежащее выражено существительным в именительном падеже, сказуемое — глаголом в форме прошедшего времени. «Над рекой» — второстепенные члены, обозначающие место.
Сравним, что сообщает каждая группа слов о подлежащем. В первом предложении важно не просто слово «начали», а действие, к которому оно относится. Во втором требуется проверить, характеризует ли именная часть подлежащее.
Ответ: «начали готовиться» — составное глагольное сказуемое, «был солнечным» — составное именное. В первом случае сказуемое называет действие и его начало, во втором — признак подлежащего. Это различие помогает не путать инфинитив с именной частью.
В этих примерах конструкции устроены по-разному, поэтому сначала ищем главный член, а уже затем определяем его роль. Не следует требовать, чтобы в каждом предложении обязательно были и подлежащее, и сказуемое. Инфинитив тоже может оказаться подлежащим, если называет предмет речи.
Ответ: основы — «тихо»; «читать вслух — полезная привычка»; «она продолжала читать». В первом предложении один главный член, во втором есть подлежащее-инфинитив и составное именное сказуемое, в третьем — составное глагольное. Слово «рассказ» входит в дополнение и не является частью основы.
Ошибка: считать любое существительное подлежащим. Так происходит, потому что существительные часто называют предметы, но в предложении они могут быть дополнениями или обстоятельствами. Проверь падеж, смысл и связь со сказуемым: в «Девочка читает книгу» подлежащее — «девочка», а «книгу» — дополнение.
Ошибка: считать сказуемым только одно слово и отделять инфинитив от вспомогательной части. Ученик может принять «начали» за завершённое сообщение, хотя без инфинитива неясно, что именно начали делать. Проверь, обозначают ли слова одно действие вместе: в сочетании «начали готовиться» это составное глагольное сказуемое.
Ошибка: путать составное именное сказуемое с глаголом-связкой и отдельным членом предложения. Причина — связка может выглядеть как обычный глагол, а именная часть стоит рядом. Спроси, характеризует ли она подлежащее: в «День был солнечным» слово «солнечным» называет признак дня и входит в сказуемое.
Ошибка: не замечать основу в односоставном предложении, потому что нет пары «подлежащее — сказуемое». Тогда предложение ошибочно считают неполным. Проверь, выражает ли один главный член законченное сообщение: в «Тихо в лесу» основа есть, хотя подлежащего нет.
Для поиска главных членов понадобятся умения задавать вопросы к словам, различать части речи и определять падеж существительных и местоимений. Тема связана с односоставными предложениями: в них основу образует один главный член, а не пара. Она также помогает понять постановку тире между подлежащим и сказуемым. Умение находить грамматическую основу нужно при синтаксическом разборе, расстановке знаков препинания и изучении сложного предложения.
Как отличить подлежащее от дополнения?
Подлежащее обычно стоит в именительном падеже и называет того, о ком или о чём говорится. Дополнение зависит от другого слова и чаще отвечает на вопросы косвенных падежей. Проверяй не только вопрос, но и смысловую связь со сказуемым.
Может ли подлежащее быть выражено инфинитивом?
Да, неопределённая форма глагола может быть подлежащим. Например, в предложении «Читать полезно» слово «читать» называет занятие, о котором говорится. Вопрос к нему — что?
Чем простое глагольное сказуемое отличается от составного глагольного?
Простое глагольное сказуемое выражено одной глагольной формой, например «поёт». Составное глагольное включает вспомогательное слово и инфинитив: «начал петь». Вместе они обозначают одно действие и его начало, продолжение или возможность.
Почему в составном именном сказуемом иногда нет связки?
В настоящем времени связка быть часто не произносится, но связь между подлежащим и именной частью остаётся понятной. Например, в предложении «День солнечный» слово «солнечный» сообщает признак дня. В прошедшем времени связка появляется: «День был солнечным».
Как найти грамматическую основу в односоставном предложении?
Найди главный член, который организует предложение и передаёт его основное сообщение. Второго главного члена в односоставной конструкции нет, поэтому не нужно искать пару любой ценой. Например, в предложении «Тихо в лесу» основа — «тихо».
ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
