Изменение глаголов по числам

Определения и обозначения

Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние и отвечает на вопросы «что делать?», «что сделать?» и другие. Он помогает понять, что происходит с предметом или человеком: например, «бежать», «спать», «радоваться». Без глагола трудно сообщить о действии в предложении.

Число глагола — грамматический признак, который показывает, одно или несколько лиц либо предметов выполняют действие. Этот признак помогает связать глагол со словом, обозначающим действующее лицо или предмет. Поэтому по числу можно проверить правильность предложения.

Единственное число глагола — форма, указывающая, что действие выполняет одно лицо или один предмет: «ученик читает». Она нужна, когда говорится об одном действующем лице или предмете, даже если рядом есть другие слова.

Множественное число глагола — форма, указывающая, что действие выполняют несколько лиц или предметов: «ученики читают». Такая форма показывает, что действие относится сразу к двум или более действующим лицам или предметам.

Как это устроено

Чтобы определить число глагола, сначала найди слово, которое обозначает действующее лицо или предмет. Обычно это подлежащее: «Кошка спит», «Кошки спят». Затем установи, один предмет назван или несколько, потому что именно от этого зависит форма глагола.

Глагол в единственном числе связан с одним действующим лицом или предметом и отвечает на вопросы «что делает?», «что делал?», «что будет делать?». Например, в предложении «Самолёт летит» слово «самолёт» называет один предмет, поэтому используется форма «летит». Вопрос помогает проверить выбранную форму.

Глагол во множественном числе связан с несколькими действующими лицами или предметами и отвечает на вопросы «что делают?», «что делали?», «что будут делать?». В предложении «Самолёты летят» подлежащее называет несколько предметов, поэтому глагол принимает форму «летят». Так вопрос и смысл предложения подтверждают друг друга.

При изменении числа нужно изменить форму глагола, чтобы она подходила к действующему лицу или предмету. Если «девочка играет», то при замене одного действующего лица на несколько получится «девочки играют». Изменение только существительного было бы ошибкой, потому что слова в предложении должны быть связаны по числу.

В прошедшем времени глагол единственного числа может изменяться по родам: «мальчик играл», «девочка играла», «солнце светило». Это происходит потому, что форма показывает не только одного действующего лица, но и его род. Во множественном числе род не указывается: «дети играли», «девочки играли».

Формы глагола единственного и множественного числа

Пользуйся таблицей так: сначала определи, сколько действующих лиц или предметов названо, затем выбери подходящий вопрос. После этого проверь пример и форму глагола, чтобы слова согласовывались по числу.

Если предложение стоит в прошедшем времени, помни о дополнительном признаке рода только у единственного числа. Во множественном числе достаточно установить, что действующих лиц или предметов несколько.

Разбор задач

Задача 1. Определи число глагола в предложении «Птица летит». Нужно установить, к какой форме относится слово «летит». Для этого найдём действующее лицо и зададим вопрос.

1. Находим действующее лицо: это слово «птица».
2. Определяем число существительного: птица одна, значит, слово стоит в единственном числе.
3. Задаём вопрос: птица что делает? — летит.

Ответ: глагол «летит» стоит в единственном числе.

Задача 2. Измени глагол по числам: «Ребёнок рисует — …». Нужно заменить одного действующего лица несколькими и сохранить смысл действия. После замены проверим согласование слов.

1. Слово «ребёнок» обозначает одного человека, поэтому «рисует» — форма единственного числа.
2. Заменяем его словом «дети», которое обозначает нескольких людей.
3. Ставим вопрос: дети что делают? — рисуют.

Ответ: «Ребёнок рисует — дети рисуют».

Задача 3. Вставь подходящую форму: «На ветке (сидит, сидят) воробьи. На ветке (сидит, сидят) воробей». В двух предложениях нужно отдельно определить число подлежащего, потому что формы слов различаются.

1. В первом предложении «воробьи» — несколько птиц, поэтому задаём вопрос: воробьи что делают? Выбираем «сидят».
2. Во втором предложении «воробей» — одна птица, поэтому вопрос звучит так: воробей что делает? Выбираем «сидит».
3. Проверяем предложения целиком: «На ветке сидят воробьи. На ветке сидит воробей».

Ответ: «На ветке сидят воробьи. На ветке сидит воробей».

Типичные ошибки

Ошибка — определять число только по окончанию глагола. Окончания бывают разными, поэтому внешнего вида слова иногда недостаточно. Найди действующее лицо или предмет и задай вопрос: «что делает?» или «что делают?».

Ошибка — считать, что глагол во множественном числе обозначает действие одного предмета. Такое бывает, если ученик смотрит только на само действие, а не на его исполнителя. Проверь, одно или несколько действующих лиц названы в предложении.

Ошибка — изменить число существительного, но оставить прежнюю форму глагола: «девочка играют». Причина ошибки — слова рассматриваются отдельно, хотя они связаны между собой. Прочитай предложение и задай вопрос от подлежащего к глаголу.

Ошибка — путать число с родом в прошедшем времени. Формы «играл» и «играла» различаются по роду, а «играли» показывает множественное число и рода не называет. Сначала определи, один исполнитель или несколько, затем выясняй род.

Связь с другими темами

До изучения этой темы нужно уметь находить в предложении глагол и слово, обозначающее действующее лицо или предмет. Такое слово обычно является подлежащим. Если его не найти, определить число глагола будет трудно.

Тема связана с изменением глаголов по временам и с согласованием главных слов в предложении. В разных временах меняются формы вопросов и глаголов, но связь с действующим лицом сохраняется. Поэтому число нужно проверять в любом предложении.

Умение изменять глаголы по числам пригодится при составлении и проверке предложений. Оно помогает замечать ошибки вроде «дети играет» и исправлять их. Этот навык нужен и при устной, и при письменной речи.

Что запомнить

• Глагол изменяется по числам.
• Единственное число показывает, что действует один предмет или человек.
• Множественное число показывает, что действуют несколько предметов или людей.
• Чтобы определить число глагола, найди действующее лицо или предмет.
• Глагол должен подходить к действующему лицу или предмету по числу.
• В прошедшем времени глагол единственного числа изменяется по родам, а множественного — нет.