На Горох
Русский язык

Гласные и согласные звуки

"Русский язык", Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.

Объяснение темы

Кратко о теме

Звуки речи мы произносим и слышим, а буквами обозначаем их на письме. По тому, как проходит воздух и участвуют ли в произнесении голос и шум, звуки делятся на гласные и согласные. Гласные произносятся свободно и образуют слоги, а согласные возникают при преграде во рту и могут быть звонкими, глухими или сонорными. Различая звуки и буквы, легче выполнять звуковой разбор и понимать, почему в некоторых словах их количество не совпадает.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Звуки речи — произносимые человеком звуки, из которых состоят слова и которые можно услышать. В устной речи мы воспринимаем именно звуки, а не буквы. Это определение помогает не путать то, что произносится, с тем, что записывается на письме. Для записи звуков используют специальные обозначения, например [а] и [м].

Гласный звук — звук, образующийся при свободном прохождении воздуха через рот; он произносится с участием голоса. Воздуху ничто не мешает, поэтому гласный звучит открыто и может тянуться. Гласные обозначают звуками [а], [о], [у], [и] и другими. Это понятие нужно, чтобы находить гласные в слове и понимать, как оно делится на слоги.

Согласный звук — звук, при произнесении которого воздушная струя встречает преграду; в нём могут сочетаться голос и шум или присутствовать только шум. Преграду создают, например, губы или язык. Одни согласные произносятся с голосом, другие — без него, но все они образуются не так, как гласные. Это определение помогает классифицировать звуки по их произношению, а не по написанию букв.

Как это устроено

Чтобы произнести звук, человек выдыхает воздух, а голосовые связки могут вибрировать и создавать голос. Для гласного воздух проходит через рот без преграды, и в звуке преобладает голос. При произнесении согласного язык, губы или зубы ограничивают поток воздуха. Если связки работают, к шуму преграды добавляется голос; если не работают, слышен только шум.

Гласный можно произносить протяжно, потому что поток воздуха не прерывается препятствием и голос может звучать непрерывно: [а-а-а]. Согласный обычно нельзя тянуть без изменения звучания: при попытке долго произнести [п] получится шум выдоха, а не тот же ясный звук. Слог строится вокруг гласного, поэтому именно гласные образуют слоги. В слове столько слогов, сколько в нём гласных звуков.

Согласные различаются по участию голоса и шума. В звонких согласных, например [б] и [з], голос соединяется с шумом, который возникает из-за преграды. В глухих, например [п] и [с], голосовые связки не участвуют, поэтому слышен шум. Сонорные согласные, такие как [м], [н], [л], тоже произносятся с голосом, но в них голоса больше, чем шума.

Буквы и звуки — не одно и то же: буквы мы пишем и видим, а звуки произносим и слышим. Обычно одна буква обозначает один звук, но в русском языке есть исключения. Например, е в начале слова ёлка обозначает два звука — [й] и [о], поэтому букв в слове четыре, а звуков пять. Мягкий знак, напротив, отдельного звука не обозначает.

Тип звука определяют по тому, как он произносится, а не по названию буквы. Для проверки произнеси звук отдельно или внимательно послушай его в слове. Если воздух проходит свободно и слышен голос, это гласный; если поток встречает преграду, звук согласный. Такой способ помогает избежать ошибки, когда название буквы принимают за характеристику звука.

Основные признаки гласных и согласных звуков

СвойствоГласные звукиСогласные звуки
Прохождение воздушной струиВоздух проходит свободноВоздух встречает преграду
Участие голоса и шумаПреобладает голос, шума нетСочетаются голос и шум или используется только шум
Роль в образовании слогаОбразуют слогСами по себе слог не образуют
Возможность произнесения протяжноМожно произносить протяжноОбычно нельзя произносить протяжно без изменения звучания
Примеры[а], [о], [у], [и][м], [п], [с], [л]

Сравнивай признаки в строках: сначала проверь, встречает ли воздух преграду, затем обрати внимание на голос и роль звука в слоге. Не обязательно опираться сразу на все строки — для первичного определения достаточно произнести звук и проверить движение воздуха. Примеры в последней строке помогают проверить себя.

Разбор задач

Распределить звуки [а], [м], [о], [с], [р] на гласные и согласные

Нужно определить тип каждого звука по способу его образования. Не ориентируйся на название буквы: произнеси звук и проверь, свободно ли проходит воздух. Так мы классифицируем звучание, а не запись.

  1. Произнеси [а]: воздух проходит свободно, звук можно тянуть. Это гласный.
  2. Произнеси [м]: губы создают преграду, а звук произносится с голосом. Это согласный.
  3. Произнеси [о]: воздух проходит без преграды, слышен голос. Это гласный.
  4. Произнеси [с]: воздух проходит через узкую преграду, слышен шум. Это согласный.
  5. Произнеси [р]: язык создаёт преграду, звук относится к согласным. Раздели звуки на две группы.

Ответ: гласные — [а], [о]; согласные — [м], [с], [р]. В каждой группе оказались звуки с одинаковым способом образования. При решении важно было не просто назвать их, а проверить произношение.

Звуковой разбор слова «мак»

Нужно назвать звуки по порядку, определить тип каждого и посчитать гласные и согласные. Сначала произнеси слово, чтобы выделить его звучание, а затем соотнеси звуки с буквами. В квадратных скобках записывают именно звуки.

  1. Произнеси слово медленно: [м] [а] [к]. В нём три звука, расположенные в таком порядке.
  2. Определи тип первого звука [м]: при его произнесении есть преграда, значит, он согласный.
  3. Звук [а] произносится свободно и образует слог, поэтому он гласный.
  4. Звук [к] образуется с преградой, значит, это согласный.
  5. Посчитай звуки каждого типа: один гласный и два согласных.

Ответ: «мак» — [м][а][к]; [м] и [к] — согласные, [а] — гласный. В слове один гласный звук и два согласных. Здесь каждой букве соответствует один звук.

Сравнить количество букв и звуков в словах «ёлка» и «мяч»

Нужно отдельно посчитать буквы и звуки и объяснить, почему результаты различаются. Сначала запиши слово буквами, затем произнеси его и выдели звуки. Обрати особое внимание на е и я в начале слова.

  1. В слове «ёлка» четыре буквы: ё, л, к, а. В начале слова ё обозначает два звука — [й] и [о].
  2. Добавь остальные звуки: [л], [к], [а]. Получится пять звуков: [й’][о][л][к][а].
  3. В слове «мяч» три буквы: м, я, ч. Буква я в начале слова тоже обозначает два звука — [й] и [а].
  4. Назови звуки слова «мяч»: [м’][й’][а][ч’]. Их четыре, хотя букв три.

Ответ: в слове «ёлка» 4 буквы и 5 звуков, а в слове «мяч» 3 буквы и 4 звука. В обоих словах начальные ё и я обозначают по два звука. Поэтому нельзя считать звуки, просто пересчитывая буквы.

Типичные ошибки

Ошибка — называть букву гласной или согласной, когда задание спрашивает о звуке. Её допускают, потому что буква и звук связаны, но относятся к разным сторонам речи: письмо и произношение. Чтобы проверить себя, произнеси звук и назови его тип по движению воздуха, а букву назови отдельно.

Неверно считать все согласные только шумными. Так думают, если замечают лишь преграду при их произнесении, но у звонких есть голос, а в сонорных голос преобладает над шумом. Для проверки произнеси согласный и прислушайся к голосу; можно также прикоснуться пальцами к горлу и почувствовать вибрацию связок.

Нельзя определять тип звука только по названию буквы. Название буквы может подсказать её связь с определённым звуком, но в слове звучание нужно проверить на слух и при произнесении. Прочитай слово, выдели нужный звук и выясни, проходит ли воздух свободно или встречает преграду. Так ответ будет относиться к звуку, а не к его названию.

Ещё одна ошибка — считать, что букв всегда столько же, сколько звуков. Её причина — привычка сопоставлять одну букву с одним звуком, хотя е, ё, ю, я в начале слова могут обозначать два звука. Проверь себя: произнеси слово и посчитай звуковые отрезки отдельно от букв. Учти также, что мягкий знак собственного звука не обозначает.

Связь с другими темами

Перед изучением темы нужно уметь различать звук и букву, слышать звуки в слове и пользоваться простой звуковой записью. Эти навыки нужны, чтобы определить порядок звуков и не смешивать произношение с написанием. Если сложно услышать отдельный звук, произнеси слово медленно и повтори его по частям.

Различение гласных и согласных понадобится при изучении слогов и ударения, а также при фонетическом разборе. Оно помогает применять правила написания безударных гласных и согласных: чтобы выбрать букву, часто приходится сопоставлять произношение и написание. Понимание звукового состава слова связывает устную речь с грамотным письмом.

Что запомнить

  • Гласные произносятся свободно, без преграды для воздушной струи.
  • Согласные произносятся с преградой для воздушной струи.
  • Гласные образуют слоги.
  • Согласные могут быть звонкими, глухими и сонорными.
  • Классифицировать нужно звуки, а не буквы.
  • Количество букв и звуков в слове иногда различается.

Частые вопросы по теме

Почему гласный звук можно тянуть, а согласный обычно нельзя?

При произнесении гласного воздух проходит через рот свободно, поэтому голос можно непрерывно тянуть. Согласному мешает преграда, например смыкание губ или языка с зубами, поэтому длительное произнесение обычно меняет его звучание.

Может ли согласный звук произноситься с голосом?

Да. В звонких согласных участвуют и голос, и шум, а сонорные произносятся с преобладанием голоса над шумом. В глухих согласных голос не участвует.

Почему буква не всегда совпадает с одним звуком?

Буква — знак письма, а звук — то, что мы произносим и слышим. Буквы е, ё, ю, я в начале слова обычно обозначают два звука: согласный [й] и гласный; в других позициях их звуковое значение может быть иным.

Как быстро определить, является звук гласным или согласным?

Произнеси звук и обрати внимание на движение воздуха. Если он проходит свободно и звучит голос, перед тобой гласный; если встречает преграду, звук согласный.

Почему количество букв и звуков в слове может быть разным?

Буквы и звуки соотносятся не всегда один к одному. Например, е, ё, ю, я в начале слова могут обозначать два звука, а мягкий знак звука не обозначает.

Спросить по теме параграфа

Гласные и согласные звуки

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Учебник
"Русский язык", Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.