Деепричастие

Определения и обозначения

Деепричастие — неизменяемая особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном действии, названном сказуемым, и отвечает на вопросы «что делая?» и «что сделав?». Например, в предложении «Птицы пели, кружась» основное действие — пели, добавочное — кружась. Это определение помогает отличить деепричастие от сказуемого.

Добавочное действие — действие, которое деепричастие называет вместе с основным действием; обычно оба действия относятся к одному лицу или предмету. В предложении «Девочка шла, напевая» и шла, и напевала девочка. Проверка того, кто выполняет оба действия, помогает правильно построить предложение.

Деепричастный оборот — деепричастие с зависимыми от него словами. Например, в сочетании «читая интересную книгу» слово «книгу» зависит от деепричастия «читая». Оборот целиком выступает одним обстоятельством, поэтому при пунктуационном разборе нужно учитывать его границы.

Вид деепричастия показывает, как добавочное действие соотносится с основным: несовершенный вид обычно обозначает действие в то же время, а совершенный — действие, завершённое до основного. Например, можно идти и одновременно улыбаться, а можно сначала закончить работу, а затем проверить её. Вид помогает точнее понять порядок действий.

Как это устроено

Деепричастие образуется от глагола, поэтому сохраняет его значение действия и вид. Но оно не изменяется по лицам, числам и временам: у него нет форм вроде «я читаю» или «они читали». Это происходит потому, что деепричастие не сообщает само по себе, кто и когда выполняет главное действие, а добавляет к нему ещё одно.

Деепричастия несовершенного вида часто образуются от основы настоящего времени при помощи суффиксов -а- или -я-. Так, от глагола «читать» получается «читая», а от «говорить» — «говоря». При образовании могут меняться звуки в основе, поэтому недостаточно механически добавить суффикс: нужно проверить, как устроена форма глагола.

Деепричастия совершенного вида часто образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов -в-, -вши- или -ши-. Например: «прочитать — прочитав», «принести — принеся». Встречаются и другие формы, поэтому некоторые деепричастия нужно запоминать и проверять по словарю или учебному правилу. Вид подсказывает, завершилось ли добавочное действие до основного.

Деепричастие поясняет сказуемое и отвечает на вопрос об обстоятельстве: например, показывает, как или когда происходит основное действие. В предложении «Путешественники двигались, не останавливаясь» слово «не останавливаясь» поясняет, как они двигались. Такая связь помогает найти деепричастие: нужно задать вопрос от сказуемого.

Одиночное деепричастие и деепричастный оборот обычно выделяются запятыми. Сначала найди добавочное действие, затем выясни, есть ли у деепричастия зависимые слова, и обозначь начало и конец оборота. Так можно не пропустить запятую и не отделить от оборота слово, которое к нему относится.

Признаки деепричастия и деепричастного оборота

Сначала определи, есть ли у деепричастия зависимые слова: если есть, перед тобой оборот. Затем установи границы сочетания, чтобы не забыть ни одно относящееся к нему слово. Таблица помогает сравнить одиночную форму и оборот, но правило о запятых нужно применять к конкретному предложению.

Разбор задач

1. Найдите деепричастие и определите добавочное действие

Условие: «Мальчик улыбался, слушая рассказ». Нужно найти деепричастие и объяснить, какое действие оно обозначает. Чтобы не спутать два действия, сначала найдём сказуемое, а затем зададим от него вопрос к остальным словам.

1. Находим сказуемое: «улыбался». Оно называет основное действие мальчика.
2. Задаём вопрос «что делая?» и находим слово «слушая». Это деепричастие, потому что оно называет добавочное действие.
3. Проверяем, кто выполняет оба действия: мальчик и улыбается, и слушает. Значит, добавочное действие относится к тому же лицу.

Ответ: «слушая» — деепричастие несовершенного вида, обозначает добавочное действие мальчика. Оно отвечает на вопрос «что делая?» и поясняет сказуемое «улыбался».

2. Образуйте деепричастия несовершенного вида

Условие: образуйте деепричастия от глаголов «читать» и «говорить», а затем составьте предложение с одним из них. Для этого определим основу настоящего времени и подберём подходящий суффикс. Полученные формы должны отвечать на вопрос «что делая?».

1. От глагола «читать» образуем форму «читают» и выделяем основу «чита-». Получаем деепричастие «читая».
2. От глагола «говорить» образуем форму «говорят» и выделяем основу «говор-». Получаем форму «говоря».
3. Составляем предложение: «Читая книгу, Маша делала заметки». Проверяем, что и читала, и делала заметки Маша.

Ответ: «читать — читая», «говорить — говоря». В предложении «Читая книгу, Маша делала заметки» деепричастие «читая» обозначает действие, происходящее одновременно с основным.

3. Расставьте знаки препинания

Условие: «Закончив работу ученики проверили тетради». Нужно поставить знаки препинания и подчеркнуть деепричастный оборот. Сначала выделим добавочное действие, потом проверим, есть ли у него зависимые слова.

1. Сказуемое — «проверили», оно называет основное действие учеников.
2. Задаём вопрос «что сделав?» и находим деепричастие «закончив». Оно называет действие, которое завершилось раньше проверки.
3. Зависимых слов у деепричастия нет, поэтому здесь одиночное деепричастие, а не оборот. Обычно оно выделяется запятой.

Ответ: «Закончив работу, ученики проверили тетради». Деепричастие «закончив» обозначает добавочное действие учеников и отделяется запятой; слова «работу» в исходном предложении нет, поэтому включать его в оборот нельзя.

Типичные ошибки

Ошибка — считать деепричастие изменяемой формой глагола. Так думают, потому что оно действительно называет действие и образуется от глагола, но деепричастие не меняется по лицам, числам и временам. Проверь себя: попробуй изменить слово по лицам или числам; если ты меняешь его, то, вероятно, рассматриваешь глагол, а не деепричастие.

Ошибка — определять вид только по суффиксу. Суффиксы часто помогают узнать способ образования, но не заменяют проверку значения и связи с основным действием. Спроси, происходит ли добавочное действие одновременно с основным или завершилось раньше; затем проверь вид глагола, от которого образована форма.

Ошибка — называть любое деепричастие деепричастным оборотом. Оборот включает зависимые слова, а одиночное деепричастие может употребляться без них. Проверь, задаётся ли от деепричастия вопрос к другому слову: если зависимых слов нет, это не оборот.

Ошибка — пропускать запятую или неверно определять границы оборота. Это случается, когда замечают деепричастие, но не проверяют связанные с ним слова. Найди добавочное действие, задай от него вопросы к зависимым словам и выдели запятыми всё сочетание; одиночное деепричастие также обычно обособляется.

Связь с другими темами

Чтобы разбирать деепричастие, нужно уметь находить глагол-сказуемое, определять вид глагола и задавать вопросы к словам в предложении. Эти знания помогают увидеть, какое действие основное, а какое добавочное. Грамматическая основа также позволяет проверить, относится ли добавочное действие к тому же лицу или предмету.

Тема связана с изучением причастия, обособленных обстоятельств и пунктуации. Умение находить деепричастия и обороты пригодится при разборе предложений и постановке запятых. Понимание того, как одна форма поясняет сказуемое, помогает точнее описывать действия в речи.

Что запомнить

• Деепричастие обозначает добавочное действие при основном.
• Деепричастие отвечает на вопросы «что делая?» и «что сделав?».
• Деепричастие — неизменяемая форма глагола.
• Деепричастие сохраняет вид глагола.
• Деепричастие с зависимыми словами образует деепричастный оборот.
• Деепричастия и деепричастные обороты обычно выделяются запятыми.