На Горох
Русский язык, 5 класс

§ 57. Дополнение

"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 57. Дополнение

Кратко о теме

Дополнение — второстепенный член предложения, который обозначает предмет, связанный с действием или признаком. Оно отвечает на вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём? Дополнение обычно выражается существительным или местоимением. По форме и значению его делят на прямое и косвенное. Умение находить дополнение помогает правильно разбирать предложение и не путать его с подлежащим, определением или обстоятельством.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Дополнение — второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей. Оно показывает, на кого или на что направлено действие либо с чем связан признак. Этот термин нужен, чтобы назвать зависимое слово и отличить его от главных членов предложения.

Косвенные падежи — все падежи, кроме именительного. К дополнению задают вопросы кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём? Знание этих вопросов помогает найти дополнение среди других зависимых слов.

Прямое дополнение — дополнение в винительном падеже без предлога, обычно обозначающее предмет, на который направлено действие. Например: решить задачу, увидеть друга. По такой форме легче понять, какой предмет непосредственно связан с действием.

Косвенное дополнение — дополнение в косвенном падеже, кроме обычного винительного падежа без предлога. Оно может употребляться с предлогом и без него: думать о лете, помогать другу, гордиться победой. Такое дополнение называет предмет, связанный с действием не прямо, а через отношение к нему.

Как это устроено

Дополнение связано со сказуемым или другим словом и называет предмет, с которым связано действие или признак. Например, в сочетании читать книгу слово книгу называет предмет действия. Поэтому дополнение нельзя искать отдельно от главного слова: нужно установить, от чего к нему задаётся вопрос.

Сначала определите грамматическую основу: найдите подлежащее и сказуемое. Затем посмотрите, какие слова зависят от сказуемого, и задайте вопрос косвенного падежа: мальчик читает что? Если вопрос и смысл подходят, перед вами дополнение. Такой порядок помогает не принять подлежащее за зависимый член.

Чаще всего дополнение выражается существительным или местоимением в косвенном падеже: встретил друга, позвонил ему, гордился сестрой. Форма слова меняется в зависимости от вопроса и связи с глаголом. Именно падежная форма показывает, как предмет включён в действие.

Дополнение может быть выражено словосочетанием или другой частью речи в значении существительного. В предложении мы купили букет роз дополнение букет роз является словосочетанием, а в предложении дежурный заметил опоздавшего слово опоздавшего называет человека и употреблено в значении существительного. В обоих случаях слово или сочетание обозначает предмет и зависит от сказуемого.

Прямое и косвенное дополнения различают по падежу, предлогу и смыслу. Собрал грибы — прямое дополнение, а любовался лесом — косвенное, хотя оба слова называют предметы действия. Обстоятельство тоже может иметь косвенный падеж, например гулял в парке, но оно обозначает место, время или другой признак действия, а не предмет, с которым действие связано.

Как распознать дополнение

ПризнакПрямое дополнениеКосвенное дополнение
ПадежОбычно винительный падеж без предлогаДругой косвенный падеж или винительный падеж с предлогом
ПредлогОбычно отсутствуетМожет быть, но не всегда
Вопросыкого? что?кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём?
Примерпрочитал рассказпомог другу, думал о поездке

Пользуйтесь таблицей после того, как нашли зависимое слово и задали к нему вопрос. Сначала определите падеж и наличие предлога, а затем проверьте значение: слово должно обозначать предмет, связанный с действием или признаком.

Слово в винительном падеже не всегда является прямым дополнением: предлог или особое значение могут изменить его роль. Поэтому одного вопроса недостаточно — нужно рассмотреть всю связь в предложении.

Разбор задач

Мальчик читает книгу

Найдём грамматическую основу и дополнение в предложении. Будем двигаться от главного слова к зависимому и проверим форму найденного слова.

  1. Слово мальчик отвечает на вопрос кто? и является подлежащим, а читает — сказуемым.
  2. От сказуемого задаём вопрос: читает что? Ответ книгу.
  3. Книгу обозначает предмет действия, стоит в винительном падеже без предлога, поэтому это прямое дополнение.

Ответ: грамматическая основа — мальчик читает, дополнение — книгу, вопрос читает что?, вид дополнения — прямое.

Мы любовались закатом

Определим, каким является слово закатом. Важно не только задать вопрос, но и назвать падеж и проверить отсутствие или наличие предлога.

  1. Подлежащее — мы, сказуемое — любовались.
  2. От сказуемого задаём вопрос: любовались чем? Ответ — закатом.
  3. Слово закатом стоит в творительном падеже, поэтому это косвенное дополнение.

Ответ: закатом — дополнение, вопрос любовались чем?, вид — косвенное.

Сестра передала брату письмо и сестра написала брату

Сравним роль зависимых слов в двух предложениях. В каждом случае найдём сказуемое и зададим вопросы к словам, связанным с действием.

  1. В первом предложении основа — сестра передала. От сказуемого задаём вопросы: передала что? письмо — прямое дополнение; передала кому? брату — косвенное дополнение.
  2. Во втором предложении основа — сестра написала. Вопрос написала кому? приводит к слову брату.
  3. Брату стоит в дательном падеже, поэтому в обоих предложениях это косвенное дополнение. Во втором предложении прямого дополнения нет: назван только адресат действия.

Ответ: в первом предложении письмо — прямое дополнение, брату — косвенное; во втором брату — косвенное дополнение.

Типичные ошибки

Ошибка — называть дополнением любое слово, отвечающее на вопрос кого? или что? Такие вопросы могут иметь подлежащее или другую синтаксическую роль. Нужно задавать вопрос от главного слова и проверять смысловую связь.

Иногда дополнение путают с подлежащим. Это происходит, если ученик смотрит только на форму слова и не находит основу. Проверьте: подлежащее — главный член, а дополнение зависит от сказуемого или другого слова.

Не всякое дополнение в винительном падеже является прямым. Прямым обычно бывает винительный падеж без предлога, поэтому нужно проверить наличие предлога: вижу дом — прямое, иду в дом — не прямое дополнение.

Дополнение можно перепутать с обстоятельством, потому что оба члена иногда имеют предлог и косвенный падеж. Определите значение слова: предмет действия — дополнение, а место, время или способ действия — обстоятельство.

Связь с другими темами

Для поиска дополнения нужно уметь находить грамматическую основу, подлежащее и сказуемое. Без этого трудно понять, от какого слова задавать вопрос.

Также понадобятся знания о вопросах и формах падежей существительных и местоимений. Падеж помогает определить вид дополнения и его связь с главным словом.

Понятие дополнения используется при синтаксическом разборе предложения и при изучении однородных членов. Несколько дополнений могут отвечать на один вопрос и относиться к одному сказуемому.

Что запомнить

  • Дополнение — второстепенный член предложения.
  • Дополнение обозначает предмет, связанный с действием или признаком.
  • К дополнению задают вопросы косвенных падежей.
  • Дополнение чаще всего выражено существительным или местоимением.
  • Прямое дополнение обычно стоит в винительном падеже без предлога.
  • Остальные дополнения называют косвенными.

Частые вопросы по теме

На какие вопросы отвечает дополнение?

Дополнение отвечает на вопросы всех косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём? Вопрос задаётся от сказуемого или другого слова, с которым связано дополнение.

Как найти дополнение в предложении?

Сначала найдите грамматическую основу — подлежащее и сказуемое. Затем определите слова, зависимые от сказуемого или другого слова, и задайте к ним вопросы косвенных падежей, проверяя смысл связи.

Чем дополнение отличается от подлежащего?

Подлежащее — главный член предложения, который называет того, о ком или о чём говорится, и обычно отвечает на вопрос кто? или что? Дополнение зависит от другого слова и отвечает на вопрос косвенного падежа.

Как различить прямое и косвенное дополнения?

Прямое дополнение обычно стоит в винительном падеже без предлога: читаю книгу. Косвенное дополнение имеет другую падежную форму или употребляется с предлогом: горжусь братом, думаю о поездке.

Может ли дополнение быть выражено местоимением?

Да, дополнение часто выражается личным или другим местоимением в форме косвенного падежа. Например: учитель похвалил нас, сестра рассказала мне новость.

Спросить по теме параграфа

§ 57. Дополнение

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс
Учебник
"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.