§ 19. Главные члены предложения

Определения и обозначения

Главные члены предложения — подлежащее и сказуемое; вместе они обычно составляют грамматическую основу. Эти слова передают главное сообщение предложения: о ком или о чём говорится и что об этом сообщается. Умение находить их помогает понять устройство предложения и отличить его основу от поясняющих слов.

Подлежащее — главный член предложения, который называет того, о ком или о чём говорится, и отвечает на вопросы именительного падежа кто? что? Например, в предложении «Птица поёт» говорится о птице, поэтому птица — подлежащее. Поиск подлежащего нужен, чтобы точно определить предмет речи, а не принять за него слово, которое просто стоит рядом.

Сказуемое — главный член предложения, который сообщает, что говорится о подлежащем, и отвечает на вопросы что делает? что сделал? каков? кто он такой? и другие. В предложении «Птица поёт» слово поёт сообщает о действии птицы. Сказуемое помогает узнать, что происходит с предметом речи или каким он является.

Грамматическая основа — подлежащее и сказуемое или один из этих главных членов, если предложение односоставное. Например, в «Ветер шумит» основа состоит из двух слов, а в «Темнеет» главный член только один. Это понятие нужно, чтобы видеть основное содержание предложения, даже если один из главных членов не выражен.

Как это устроено

Чтобы найти главные члены, сначала выясняют, о ком или о чём говорится в предложении, а затем — что сообщается об этом. Такой порядок помогает связать слова по смыслу, а не угадывать роль по их месту. Например, вопрос «о чём говорится?» приводит к подлежащему, а вопрос «что сообщается?» — к сказуемому.

Подлежащее обычно выражено существительным или местоимением в именительном падеже. Но важно задавать вопрос от смысла предложения, а не выбирать первое слово: в предложении «За лесом показалось солнце» говорится о солнце, хотя оно стоит не в начале. Именительный падеж можно проверить вопросом кто? или что?; слово в другом падеже не станет подлежащим только потому, что обозначает предмет.

Сказуемое чаще всего выражено глаголом, потому что глагол называет действие или состояние. Оно согласуется с подлежащим в числе: «лист дрожит», «листья дрожат». В прошедшем времени форма сказуемого также зависит от рода подлежащего: «ветер стих», «буря стихла». Поэтому сравнение форм помогает проверить, правильно ли найдены оба главных члена.

Подлежащее и сказуемое связаны по смыслу и грамматически: сказуемое сообщает о подлежащем, а его форма может зависеть от формы подлежащего. Если заменить подлежащее единственного числа на множественное, часто изменится и сказуемое: «ребёнок читает» — «дети читают». Эта связь помогает отличать основу от слов, которые лишь уточняют место, время или способ действия.

В предложении может быть несколько однородных подлежащих или сказуемых. Однородными называют главные члены, которые относятся к одному и тому же слову и отвечают на одинаковые вопросы: «Дождь и ветер усилились»; «Дождь усилился и прекратился». При разборе проверь, сколько главных членов входит в основу, чтобы не пропустить общий член или одно из действий.

Главные члены предложения

Сравни признаки в таблице: сначала выясни, о чём говорится, а затем найди сообщение об этом. Примеры показывают, как оба главных члена работают вместе. Таблица помогает проверить вывод, но вопросы всё равно нужно задавать по смыслу конкретного предложения.

Разбор задач

Солнце взошло

Найдём главные члены в предложении «Солнце взошло». Сначала определим, о чём говорится, а затем выясним, что сообщается о нём. Не будем искать слово по позиции: проверим смысл каждого слова.

1. Спрашиваем: «О чём говорится?» Ответ — о солнце. Слово солнце отвечает на вопрос что? и стоит в именительном падеже, значит, это подлежащее.
2. Спрашиваем: «Что сообщается о солнце?» Солнце взошло. Слово взошло называет действие и является сказуемым.
3. Соединяем найденные главные члены: солнце — подлежащее, взошло — сказуемое. Вместе они составляют грамматическую основу.

Ответ: грамматическая основа — солнце взошло.

Мы внимательно слушали рассказ

Найдём основу в предложении «Мы внимательно слушали рассказ». Здесь есть слова, которые добавляют подробности, поэтому важно не включить их в главную пару. Сначала ищем того, о ком говорится, а потом действие этого лица.

1. Задаём вопрос «Кто слушал?» Ответ — мы. Это местоимение стоит в именительном падеже и является подлежащим.
2. Задаём вопрос «Что делали мы?» Слушали — сказуемое, выраженное глаголом. Его форма множественного числа согласуется с подлежащим мы.
3. Внимательно отвечает на вопрос «как слушали?», а рассказ — «что слушали?». Эти слова поясняют действие, но не входят в грамматическую основу.

Ответ: грамматическая основа — мы слушали.

Утром над полем поднялся туман и скрыл дальние деревья

В предложении «Утром над полем поднялся туман и скрыл дальние деревья» нужно найти все главные члены. Сказуемых здесь два, поэтому нельзя остановиться после первого действия. Проверим, кто выполнил каждое из них.

1. Спрашиваем: «Что поднялось?» Поднялся туман: слово туман отвечает на вопрос что? и является подлежащим, хотя стоит после сказуемого.
2. Задаём вопрос о действии: «Что сделал туман?» Поднялся. Затем спрашиваем: «Что ещё сделал туман?» Скрыл. Оба глагола сообщают о тумане, поэтому это однородные сказуемые.
3. Утром отвечает на вопрос «когда?», над полем — «где?», дальние деревья — «что скрыл?». Эти слова поясняют обстоятельства действия или дополняют сказуемое, но не образуют основу.

Ответ: грамматическая основа — туман поднялся и скрыл.

Типичные ошибки

Первая ошибка — считать подлежащим первое слово предложения. Так делают, потому что часто в начале действительно называют предмет речи, но порядок слов может меняться: «Показалось солнце». Проверь себя вопросом «о чём говорится?» и найди слово в именительном падеже, даже если оно стоит дальше.

Вторая ошибка — принять за подлежащее слово в косвенном падеже. Оно может обозначать человека или предмет, но подлежащее отвечает на вопросы именительного падежа кто? что? Проверь падеж вопросом: например, в сочетании «у дома» слово дома отвечает на вопрос чего?, поэтому оно не подлежащее.

Третья ошибка — считать сказуемым любое слово, обозначающее действие. Действие может быть названо словом, которое не сообщает ничего о подлежащем в данном предложении. Спроси, что именно говорится о найденном подлежащем; если слово отвечает на вопрос к другому слову и только уточняет его, это не сказуемое.

Четвёртая ошибка — выделить только одно сказуемое или пропустить общее подлежащее. Это случается, когда читают предложение невнимательно и останавливаются на первом действии. Проверь каждое сказуемое вопросом «кто или что это сделал?» и включи в основу все связанные главные члены.

Связь с другими темами

Чтобы находить главные члены, полезно различать части речи и уметь задавать падежные вопросы. Особенно важно узнавать именительный падеж: именно на вопросы кто? что? обычно отвечает подлежащее. Эти знания позволяют не смешивать подлежащее со словами в других падежах.

Грамматическая основа нужна при разборе предложения и постановке знаков препинания. Её поиск помогает понять, как устроено предложение и сколько в нём основ, а значит, пригодится при изучении видов предложений. Начинай разбор с главных членов, чтобы увидеть его смысловой каркас.

Что запомнить

• Главные члены предложения — подлежащее и сказуемое.
• Подлежащее называет того, о ком или о чём говорится.
• Подлежащее отвечает на вопросы именительного падежа кто? что?
• Сказуемое сообщает, что говорится о подлежащем.
• Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу.
• В предложении могут быть однородные подлежащие или сказуемые.