Глагол

Определения и обозначения

Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? Например, слова читать и уснуть называют действия. Знание этих вопросов помогает отличить глагол от других частей речи.

Неопределённая форма глагола — начальная форма, отвечающая на вопросы что делать? что сделать? и называющая действие без указания времени, лица и числа. Её называют инфинитивом: решать, решить. Она нужна, чтобы установить исходную форму глагола перед разбором его признаков.

Вид глагола — постоянный признак, который показывает, завершено ли действие. Несовершенный вид обозначает процесс, а совершенный — результат: писать — написать. По виду можно понять характер действия, даже если время и лицо ещё не определены.

Спряжение — изменение глагола по лицам и числам, при котором изменяются его личные окончания. Например, глагол читать имеет формы читаю, читаешь, читают. Спряжение особенно важно при выборе безударной гласной в окончании.

Как это устроено

Глаголы объединяются в одну часть речи не только из-за общих вопросов. Все они называют действие или состояние: бежать, думать, спать, болеть. В предложении глагол обычно становится сказуемым, потому что сообщает, что делает предмет или в каком состоянии он находится.

Неопределённая форма служит начальной потому, что не зависит от участников и времени действия. В слове читать нельзя узнать, кто именно читает и когда это происходит. Поэтому при разборе сначала находят инфинитив, а затем образуют или определяют нужную форму глагола.

Вид показывает не момент действия, а его внутренний характер. Глагол несовершенного вида обозначает действие в процессе: что делать? писать; совершенный вид указывает на завершение: что сделать? написать. Поэтому пары писать — написать и решать — решить помогают увидеть различие между процессом и результатом.

Время связывает действие с моментом речи. Настоящее время называет действие, происходящее сейчас, прошедшее — происходившее раньше, а будущее — возможное или запланированное позже. Формы настоящего и будущего времени изменяются по лицам и числам, поэтому по окончанию можно понять, кто выполняет действие и сколько таких лиц.

Личные окончания зависят от спряжения, а не выбираются на слух. Если окончание безударное, его звучание может быть неясным, поэтому глагол ставят в неопределённую форму и определяют тип спряжения. Затем выбирают окончание, соответствующее нужному лицу и числу.

Основные признаки глагола

Используйте таблицу как последовательную памятку при разборе: сначала найдите глагол и задайте вопрос, затем установите его форму и признаки. Последняя строка помогает проверить роль слова в предложении, но не заменяет определение его значения.

Разбор задач

Задача 1. Выписать глаголы из предложения «Осенью птицы улетают на юг» и определить их вопросы, время, лицо и число.

Нужно найти слово, которое обозначает действие, а затем определить его признаки по форме и смыслу предложения.

1. Находим действие: птицы что делают? — улетают. Слово улетают является глаголом.
2. Форма показывает, что действие происходит в момент речи, значит, это настоящее время.
3. Действие выполняют птицы, то есть они; это 3-е лицо, множественное число.

Ответ: улетают — глагол, отвечает на вопрос что делают?, настоящее время, 3-е лицо, множественное число.

Задача 2. Образовать формы настоящего времени глагола читать по лицам и числам.

Сначала определим, какие окончания нужны глаголу, а затем присоединим их к основе. Глагол читать относится к первому спряжению, поэтому формы строятся с окончаниями этого типа.

1. Единственное число: 1-е лицо — я читаю, 2-е лицо — ты читаешь, 3-е лицо — он или она читает.
2. Множественное число: 1-е лицо — мы читаем, 2-е лицо — вы читаете, 3-е лицо — они читают.

Ответ: читаю, читаешь, читает, читаем, читаете, читают.

Задача 3. Вставить пропущенные буквы: стро..шь, вид..т, завис..шь.

Безударное окончание нельзя выбирать только по звучанию. Для каждого слова найдём начальную форму, определим спряжение и лицо с числом.

1. Стро..шь — строить, это 2-е лицо единственного числа; пишем строишь.
2. Вид..т — видеть, это 3-е лицо единственного числа; пишем видит.
3. Завис..шь — зависеть, это 2-е лицо единственного числа; пишем зависишь.

Ответ: строишь, видит, зависишь. Во всех случаях правильное окончание определено через начальную форму и спряжение.

Типичные ошибки

Иногда глагол путают с любым словом, отвечающим на вопрос что? Такой вопрос может относиться к существительному, например к слову книга. Проверяйте не только вопрос, но и значение: глагол называет действие или состояние.

Некоторые пытаются определить время у неопределённой формы. Инфинитив не показывает, когда происходит действие, кто его выполняет и сколько таких лиц. Если слово отвечает на что делать? или что сделать?, сначала назовите его начальной формой.

Личное окончание нередко выбирают наугад или по ударному звучанию. Ошибка появляется потому, что безударный гласный слышится неясно. Поставьте глагол в неопределённую форму и определите спряжение, а затем проверьте лицо и число.

Вид и время смешивают, потому что оба признака связаны с действием. Но вид отвечает за процесс или результат, а время — за момент совершения. Для самопроверки задайте два разных вопроса: что делать или что сделать? и когда?

Связь с другими темами

До изучения глагола нужно уметь находить грамматическую основу, различать части речи и задавать вопросы к словам. Это помогает отделить сказуемое от подлежащего и других членов предложения.

Признаки глагола нужны при разборе предложения, правописании личных окончаний и постановке знаков препинания. Определение формы и роли слова делает такой разбор последовательным.

Позже тема связана с причастиями и деепричастиями, которые образуются от глаголов и сохраняют с ними связь по значению. Понимание роли глагола также помогает находить сказуемое.

Что запомнить

• Глагол обозначает действие или состояние.
• Начальная форма глагола — неопределённая форма.
• Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.
• Глаголы изменяются по временам, лицам и числам.
• Личные окончания зависят от спряжения.
• В предложении глагол чаще всего бывает сказуемым.