§ 48. Местоимение как часть речи

Определения и обозначения

Местоимение — это самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количество, но не называет их. Например, слово он может указывать на мальчика, но не называет его. Это определение помогает отличать местоимение от слов, которые прямо называют предмет, признак или количество.

Личное местоимение указывает на участников речи или на того, о ком говорят. К личным местоимениям относятся я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. Они нужны, чтобы коротко обозначать говорящего, собеседника или других людей и предметы.

Местоимения могут отвечать на вопросы разных частей речи: кто? что? какой? сколько? Вопрос зависит от того, на что указывает местоимение: кто? — кто-то, какой? — такой, сколько? — сколько. Поэтому один общий вопрос для всех местоимений подобрать нельзя.

Начальной формой местоимения считают форму именительного падежа единственного числа: мне — я, тебя — ты. У местоимений, которые не имеют формы единственного числа, начальной будет форма именительного падежа: мы, вы, они. Начальная форма нужна, чтобы правильно назвать местоимение при разборе.

Как это устроено

Местоимения делают речь более плавной, потому что заменяют повторяющиеся названия. Сравним: «Ученик взял книгу. Ученик открыл книгу». Лучше сказать: «Ученик взял книгу. Он открыл её». Слова он и её указывают на уже названные предметы и помогают не повторять их названия.

Значение личного местоимения зависит от речевой ситуации. Я называет того, кто говорит, а ты — того, к кому обращаются; поэтому их значение меняется при смене говорящего и собеседника. Слова он, она, оно, они указывают на людей или предметы, о которых говорят, поэтому понять их значение часто можно только из контекста.

Местоимение может указывать не только на предмет, но и на его признак или на количество. В сочетании «такой наряд» слово такой указывает на признак, но не называет его, а в вопросе «Сколько страниц?» слово сколько указывает на количество. Значит, смысл местоимения определяется тем, что именно оно заменяет или обозначает указанием.

Местоимения изменяются по падежам: я, меня, мне, мной. Некоторые из них изменяются также по числам и родам: он — она — оно — они. Форма выбирается не случайно: она зависит от вопроса и от связи местоимения с другими словами в предложении.

В предложении местоимение может быть разным членом предложения. В предложении «Он читает» слово он отвечает на вопрос кто? и является подлежащим, а в предложении «Я вижу его» слово его отвечает на вопрос кого? и является дополнением. Роль местоимения определяют по вопросу и по тому, с каким словом оно связано.

Личные местоимения: лица, числа и формы

Сначала определите лицо по значению местоимения, затем число по его форме. Чтобы установить падеж, задайте вопрос от связанного слова: увидел кого? — их, рассказала кому? — нам. Таблица показывает начальные формы и напоминает, как они меняются в предложении.

Разбор задач

Задача 1

Условие: найдите местоимения в предложении «Мы увидели их у школы» и определите, на кого или на что они указывают. Сначала нужно отделить слова, которые называют действие или место, от слов-указателей. Затем следует установить значение каждого найденного местоимения.

1. Слово мы не называет конкретных людей, а указывает на говорящего и ещё кого-то, поэтому это местоимение.
2. Слово их тоже не называет предметы или людей, а указывает на тех, кого увидели.
3. Мы указывает на участников речи, а их — на людей или предметы, о которых говорится в ситуации.

Ответ: местоимения — мы, их. Мы указывает на говорящих, а их — на тех или те, кого увидели.

Задача 2

Условие: определите лицо, число и падеж местоимений в предложении «Она рассказала нам о поездке». Для этого нужно рассмотреть каждое местоимение отдельно. Вопрос и начальная форма помогут не перепутать падеж с лицом или числом.

1. Она указывает на того, о ком говорят, значит, это 3-е лицо; форма единственного числа показывает одно лицо, а вопрос кто? — именительный падеж.
2. Нам указывает на говорящих, значит, это 1-е лицо; окончание и значение формы показывают множественное число.
3. От слова рассказала задаём вопрос рассказала кому? — нам, поэтому это дательный падеж. Начальная форма — мы.

Ответ: она — 3-е лицо, единственное число, именительный падеж; нам — 1-е лицо, множественное число, дательный падеж.

Задача 3

Условие: перестройте текст: «Ученик взял книгу. Ученик открыл книгу. Ученик прочитал книгу». Нужно заменить подходящие повторы местоимениями. Формы выбирают по тому, на кого или на что они указывают, и по их роли в предложении.

1. Первое слово ученик оставляем, чтобы читатель понял, о ком идёт речь.
2. Во втором предложении заменяем повтор ученик местоимением он, потому что это лицо мужского рода, единственного числа.
3. Повтор книгу заменяем формой её: «Он открыл её». В третьем предложении можно сказать «Он прочитал её», потому что местоимение связано с теми же словами.

Ответ: «Ученик взял книгу. Он открыл её. Он прочитал её». Формы он и её выбраны по значению заменяемых слов и по связи с глаголами.

Типичные ошибки

Не всякое короткое слово является местоимением. Ошибка возникает, когда слово пытаются определить по длине, а не по значению. Проверьте себя: слово должно указывать на предмет, признак или количество, но не называть их.

Местоимение можно перепутать с существительным, прилагательным или числительным, потому что вопросы иногда совпадают. Разница в том, что существительное, прилагательное и числительное называют значение прямо, а местоимение только указывает на него. Попробуйте заменить слово точным названием: если оно уже названо в контексте, перед вами, вероятно, местоимение.

Нельзя определять значение он, она, они без контекста. Одно и то же местоимение в разных предложениях может указывать на разных людей или предметы. Найдите слово в предыдущем предложении или учтите ситуацию разговора.

Начальную форму не следует путать с формой, которая стоит в предложении. Слово меня в предложении имеет форму косвенного падежа, но его начальная форма — я. Чтобы проверить себя, поставьте местоимение в именительный падеж.

Связь с другими темами

Для изучения местоимения нужно знать, что такое самостоятельные части речи, существительное, прилагательное и числительное. Также важно уметь задавать к словам вопросы и находить их связь в предложении. Эти навыки помогают определить значение и грамматические признаки местоимения.

Тема пригодится при разборе частей речи и членов предложения, а позже — при изучении склонения местоимений. В письменной речи местоимения помогают связывать предложения и устранять неоправданные повторы, но их значение всегда должно быть понятно читателю.

Что запомнить

• Местоимение указывает, но не называет.
• Местоимения могут указывать на предмет, признак или количество.
• Вопрос к местоимению зависит от его значения.
• Личные местоимения указывают на участников речи или на тех, о ком говорят.
• Форма местоимения зависит от его грамматических признаков и роли в предложении.
• Местоимение помогает связывать предложения и избегать повторов.