О языке и речи

Определения и обозначения

Язык — это система знаков и правил, с помощью которой люди общаются и передают мысли. К знакам относятся, например, слова и буквы, а правила помогают соединять их правильно. Язык нужен, чтобы люди понимали друг друга и могли сохранять знания.

Речь — это использование языковых средств в конкретной ситуации общения. Когда человек выбирает слова и составляет из них высказывание, он создаёт речь. Это понятие помогает отличать общую систему языка от её отдельного применения.

Устная речь — звучащая форма речи, которую слушатель воспринимает на слух. Её можно услышать в разговоре, ответе у доски или выступлении. Для неё особенно важны интонация, паузы и темп произнесения.

Письменная речь — форма речи, зафиксированная буквами и сохраняющая сообщение. Её читают глазами, поэтому автору приходится точнее подбирать слова и расставлять знаки препинания. Благодаря письму сообщение можно прочитать позже и передать тем, кто не слышал его сразу.

Как это устроено

Отдельных слов человеку недостаточно, потому что одно слово обычно называет предмет, действие или признак, но не сообщает законченную мысль. Чтобы попросить о помощи, объяснить событие или задать вопрос, слова нужно соединить. Общие правила подсказывают, как изменять слова и строить предложения, поэтому собеседники понимают сообщение одинаково.

Язык и речь связаны, но не совпадают. Язык похож на общий набор инструментов и инструкций, которым могут пользоваться все носители, а речь — на результат работы конкретного человека. Например, русский язык существует независимо от одного школьника, а его ответ на уроке является речью.

Речь строится постепенно: из звуков и букв складываются слова, из слов — предложения, а из предложений — связный текст. Звуки мы произносим и слышим, буквы записываем и видим. Если предложения связаны общей темой и мыслью, читатель или слушатель получает цельное сообщение, а не случайный набор фраз.

Устная и письменная речь передаются по-разному, поэтому у каждой есть свои особенности. В устной речи мысль часто рождается во время разговора, а смысл помогают передать голос, ударение, паузы и выражение лица. Письменную речь обычно готовят тщательнее: интонацию в ней частично заменяют слова, знаки препинания и расположение текста.

Языковые средства выбирают с учётом цели, адресата и ситуации общения. Просьба к другу может быть короткой и привычной, а обращение к учителю — более вежливым и подробным. Перед тем как говорить или писать, полезно спросить себя: что я хочу сообщить, кому именно и где это будет воспринято.

Различия языка и речи

Сначала определите, о каком признаке спрашивается, а затем сравните два столбца. Если речь идёт о правилах и общей системе, ответ связан с языком; если о конкретном сообщении — с речью. Таблица помогает быстро увидеть различия, но язык и речь всегда связаны: речь использует возможности языка.

Разбор задач

Задача 1

Условие: определите, что обозначают русский язык, разговор двух друзей, запись объявления на доске и правила написания безударных гласных. Нужно различить язык как систему и речь как её конкретное использование.

1. Русский язык назовём языком, потому что это общая система слов, знаков и правил.
2. Разговор двух друзей — речь: конкретные люди используют язык в определённой ситуации.
3. Запись объявления — письменная речь, так как сообщение создано и сохранено на письме.
4. Правила написания безударных гласных относятся к языку, потому что являются общей нормой.

Ответ: русский язык и правила написания — язык; разговор друзей и объявление — речь, причём объявление является письменной речью.

Задача 2

Условие: переделайте устное сообщение «Принеси завтра тетрадь» в письменное объявление для одноклассников. Нужно сделать его понятным нескольким адресатам и сохранить письменную форму.

1. Определим адресата: объявление предназначено одноклассникам, поэтому можно использовать простые слова и вежливую просьбу.
2. Уточним смысл сообщения: нужно принести тетрадь завтра, но полезно указать, о какой тетради идёт речь.
3. Оформим мысль как законченное объявление: добавим заголовок, обращение или пояснение и знак препинания.

Ответ: «Одноклассники, принесите, пожалуйста, завтра тетрадь по русскому языку». В письменном варианте появились обращение, вежливое слово и уточнение, поэтому сообщение стало точнее.

Задача 3

Условие: для ситуаций «ответ у доски», «сообщение другу» и «запись в школьном дневнике» определите форму речи и назовите средства, которые сделают высказывание понятным.

1. Ответ у доски — устная речь. Нужно говорить достаточно громко, последовательно объяснять мысль и использовать подходящую интонацию.
2. Сообщение другу может быть устным или письменным. В любом случае следует учитывать общую тему, назвать главное и выбрать понятные адресату слова.
3. Запись в дневнике — письменная речь. В ней особенно важны точность, аккуратность, полные предложения и знаки препинания.

Ответ: ответ у доски — устная речь, запись в дневнике — письменная, а сообщение другу бывает обеих форм. Понятность достигается не только формой, но и соответствием цели, адресату и ситуации.

Типичные ошибки

Ошибка: считать язык и речь одним и тем же. Так происходит, потому что оба понятия связаны с общением, но язык является общей системой, а речь — её применением. Проверьте себя вопросом: речь идёт о правилах для всех или о конкретном высказывании?

Ошибка: называть устной речью только разговор. Устными бывают также ответ у доски, доклад, выступление и сообщение, если их произносят вслух. Чтобы проверить себя, определите не стиль общения, а способ передачи: слышим — значит, речь устная.

Ошибка: думать, что письмо полностью передаёт интонацию голоса. На письме нет самого звучания, поэтому паузы и оттенки смысла частично передают слова, знаки препинания и оформление. Прочитайте запись вслух и сравните, какие интонационные подсказки в ней есть.

Ошибка: составлять высказывание без учёта адресата и цели. Тогда просьба может показаться грубой, а объяснение — слишком сложным или неполным. Перед проверкой спросите себя, кому предназначена речь, что нужно сообщить и уместна ли выбранная форма.

Связь с другими темами

До этой темы нужны знания о значении слова, предложении и тексте, а также о звуках и буквах. Эти понятия показывают, из каких элементов строится сообщение и как оно записывается.

Дальше различие языка и речи пригодится при изучении текста, типов речи, речевых стилей и норм русского литературного языка. Вы научитесь замечать, как устроены сообщения и почему одни выражения уместны, а другие нет.

Тема напрямую связана с развитием устной и письменной речи. Она помогает строить понятные, точные и подходящие к ситуации высказывания.

Что запомнить

• Язык — средство общения и система знаков и правил.
• Речь — использование языка в конкретной ситуации.
• Язык является общим для носителей, а речь создаётся отдельным человеком.
• Речь бывает устной и письменной.
• Устная речь воспринимается на слух, письменная — зрительно.
• Выбор речевых средств зависит от цели, адресата и ситуации общения.