Организационный момент, приветствие. Создание позитивной атмосферы в классе. Объявление темы и цели классного часа. Настроить учащихся на эмоционально насыщенную работу. Подчеркнуть важность темы, напомнить о значимости материнства и о необходимости уважительного отношения к женщинам. Ведущий коротко оглашает план мероприятия. Краткая мотивация для участия в обсуждении.

Действия учителя: Приветствует учеников, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Настраиваются на работу, слушают внимательно.

Длительность: 5 мин.

Рассказ об истории возникновения Дня матери в разных странах мира. Акцент на традициях празднования и символике этого дня. Важность празднования Дня матери как выражения признательности и любви к матерям. Демонстрация слайдов презентации с историческими фактами и фотографиями. Показать разнообразие культурных традиций, связанных с почитанием матери.

Действия учителя: Рассказывает об истории праздника, демонстрирует презентацию.

Действия учащихся: Слушают рассказ, смотрят презентацию, задают вопросы.

Длительность: 7 мин.

Дискуссия о качествах идеальной матери. Какие черты характера и поступки делают мать особенной. Обсуждение примеров из литературы, кино и жизни. Вовлечение учащихся в активное обсуждение, стимулирование обмена мнениями. Выявление общих ценностей и идеалов, связанных с материнством.

Действия учителя: Модератор дискуссии, задаёт вопросы, направляет обсуждение.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, высказывают своё мнение.

Длительность: 8 мин.

Практическое задание – изготовление поздравительных открыток или рисунков для мам. Предоставление учащимся материалов для творчества. Создание атмосферы творчества и вдохновения. Поощрение индивидуального подхода и фантазии. Возможность выразить свои чувства через творчество.

Действия учителя: Организует работу, предоставляет материалы.

Действия учащихся: Создают открытки или рисунки.

Длительность: 8 мин.

Прослушивание песен о матерях, вызывающих эмоциональный отклик. Обсуждение текстов песен и их влияния на восприятие образа матери. Создание эмоциональной атмосферы и усиление восприятия темы. Примеры песен, затрагивающих тему материнской любви и благодарности.

Действия учителя: Включает песни, комментирует их содержание.

Действия учащихся: Слушают песни, выражают свои впечатления.

Длительность: 5 мин.

Чтение стихов и отрывков из произведений литературы о матерях. Обсуждение литературных образов матерей и их значения. Выявление универсальных ценностей, связанных с материнством. Углубление понимания роли матери в жизни человека через призму искусства.

Действия учителя: Читает стихи, организует обсуждение.

Действия учащихся: Слушают стихи, участвуют в обсуждении.

Длительность: 4 мин.

Обмен личными историями и воспоминаниями о своих матерях. Разговор о приятных моментах, проведённых с мамами. Создание атмосферы тепла и душевности. Поощрение открытости и искренности. Обмен опытом и положительными эмоциями.

Действия учителя: Предлагает учащимся поделиться своими историями.

Действия учащихся: Делятся своими историями и воспоминаниями.

Длительность: 3 мин.

Проведение небольшой викторины или конкурса, посвященного маме. Задания могут быть связаны с историей праздника, традициями, качествами матери. Создание игровой атмосферы и закрепление полученных знаний. Поощрение активности и командного духа.

Действия учителя: Проводит викторину/конкурс, оценивает ответы.

Действия учащихся: Участвуют в викторине/конкурсе.

Длительность: 2 мин.

Подведение итогов классного часа. Обсуждение полученных впечатлений и новых знаний. Ответы на вопросы: «Что нового вы узнали?», «Что вам понравилось больше всего?», «Как вы можете выразить свою любовь и благодарность своим матерям?». Оценка эффективности мероприятия и выявление его сильных сторон.

Действия учителя: Проводит рефлексию, задаёт вопросы.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы.

Длительность: 3 мин.

Предоставление списка книг, стихов, фильмов о матерях для самостоятельного изучения. Рекомендации для дальнейшего расширения знаний о теме материнства. Возможность продолжения изучения темы в свободное время. Развитие интереса к литературе и искусству, посвященному матери.

Действия учителя: Представляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 0 мин.