Содержимое раздела
Обсуждение понятия “психологический климат в семье”. Рассмотрение компонентов благоприятного климата: доверие, взаимопонимание, уважение, поддержка, открытость. Учащимся предлагается привести примеры, как проявляются эти компоненты в их семьях, и что происходит, когда их нет. Формулировка общего определения понятия.
Действия учителя: Направляет дискуссию, предлагает определения, фиксирует ответы на доске.
Действия учащихся: Учащиеся участвуют в обсуждении, приводят примеры, формулируют определение.
Длительность: 7 мин.