Глагол

Определения и обозначения

Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета: бежать, думать, болеть. Он отвечает на вопросы «что делать?», «что сделать?» и на вопросы форм времени: что делает? что сделал? По этим признакам глагол можно отличить от названия предмета или признака.

Начальная форма глагола, или инфинитив, отвечает на вопросы «что делать?» или «что сделать?»: писать, написать. Инфинитив называет действие в общем виде и не показывает, кто его выполняет и сколько исполнителей. Поэтому по нему нельзя определить лицо и число.

Вид глагола показывает, завершено действие или нет. Несовершенный вид отвечает на вопрос «что делать?», а совершенный — «что сделать?»: решать — решить. Вид помогает точнее понять смысл сообщения и выбрать подходящую форму времени.

Спряжение — изменение глагола по лицам и числам в настоящем и будущем времени. При таком изменении меняются личные окончания: читаю, читаешь, читают. Знание спряжения нужно, чтобы правильно писать безударные окончания.

Как это устроено

Глагол узнают не только по общему смыслу, но и по вопросу. Слова «бег», «бегущий» связаны с действием, однако это существительное и причастие, а не глаголы. Если слово отвечает на «что делать?», «что сделать?» или на вопрос времени, оно обозначает действие в форме глагола: бежать, бежит, пробежал.

Инфинитив является словарной формой, потому что в нём нет признаков конкретного исполнителя действия. Слова «читать», «читать» можно отнести и к одному человеку, и к нескольким, но сама форма этого не показывает. Она также не называет время: действие может происходить сейчас, происходить потом или быть отнесено к прошлому после изменения глагола.

Вид связан с завершённостью действия, а не с моментом его совершения. Несовершенный глагол «строить» называет процесс, совершенный «построить» — действие с результатом. У несовершенного вида есть формы настоящего, прошедшего и будущего времени, а у совершенного нет настоящего времени: его форма «построю» обозначает будущее.

Глаголы имеют настоящее, прошедшее и будущее время. В настоящем и будущем времени они изменяются по лицам и числам: я читаю, ты читаешь, они прочитают. В прошедшем времени лицо не определяется, зато глагол изменяется по числам и в единственном числе по родам: читал, читала, читало, читали.

Безударное личное окончание нельзя надёжно выбирать только по слуху. Сначала глагол ставят в начальную форму, затем определяют его спряжение и подбирают окончание по правилу. Например, «видишь» образовано от «видеть», это глагол II спряжения, поэтому пишется окончание -ишь.

Основные признаки и формы глагола

Таблица помогает идти от общего признака к более точному разбору. Сначала определи значение и начальную форму, затем вид и время, а после этого — лицо, число, род и спряжение, если они определяются. Не все признаки есть у каждой формы: например, род не определяют у глагола настоящего времени.

Разбор задач

Задача 1

Условие: выписать глаголы из предложения, задать к ним вопросы и указать, что они обозначают. Возьмём предложение: «Утром птицы поют и перелетают с дерева на дерево». Нужно не принять слова «утром» и «дерева» за глаголы, а проверить каждое слово вопросом.

1. Найдём слова, которые называют действие: «поют», «перелетают».
2. Зададим вопросы: птицы что делают? поют; птицы что делают? перелетают.
3. Укажем значение: оба глагола обозначают действие предмета, то есть птиц.

Ответ: поют, перелетают — глаголы; они обозначают действия птиц.

Задача 2

Условие: определить начальную форму, вид, время, лицо и число глагола «прочитаете». Слово стоит в форме личного глагола, поэтому признаки нужно устанавливать последовательно, от общего к частному.

1. Поставим в начальную форму: прочитаете — прочитать.
2. Зададим вопрос «что сделать?»: прочитать — глагол совершенного вида.
3. Форма «прочитаете» называет действие, которое произойдёт, значит, это будущее время.
4. Окончание и местоимение «вы» подсказывают 2-е лицо, множественное число.

Ответ: прочитать, совершенный вид, будущее время, 2-е лицо, множественное число.

Задача 3

Условие: вставить личные окончания в формах «ты стро...», «ты вид...», «ты держ...», «ты дыш...». Нужно определить спряжение каждого глагола по начальной форме, а затем применить правило окончания 2-го лица единственного числа.

1. Строить и видеть оканчиваются на -ить, поэтому это глаголы II спряжения: строишь, видишь.
2. Держать и дышать относятся к глаголам-исключениям II спряжения: держишь, дышишь.
3. У глаголов II спряжения во 2-м лице единственного числа пишется окончание -ишь.

Ответ: строишь, видишь, держишь, дышишь. Во всех словах пишется буква и, потому что глаголы относятся ко II спряжению.

Типичные ошибки

Ученик принимает за глагол любое слово, связанное со смыслом действия. Так происходит, если смотреть только на содержание предложения и не задавать вопрос. Проверь слово вопросом к глаголу и определи его грамматическую форму.

Иногда начальной формой считают «читал» или «читает». Это формы прошедшего и настоящего времени, а инфинитив отвечает на «что делать?» или «что сделать?». Измени слово до формы «читать» или «прочитать».

Вид часто путают со временем: совершенный вид ошибочно считают прошедшим, а несовершенный — настоящим. Вид отвечает за завершённость, время — за момент действия. Сравни «решил» и «решу»: вид одинаковый, а время разное.

Личное окончание нельзя выбирать только по звучанию. Сначала найди начальную форму, определи спряжение и проверь, не является ли глагол исключением. После этого выбери окончание из правила, а не из догадки.

Связь с другими темами

Для изучения глагола нужно уметь различать части речи, находить грамматическую основу и задавать вопросы к словам. Эти навыки помогают увидеть глагол в предложении и определить его роль сказуемого.

Знание спряжения особенно пригодится при изучении правописания безударных личных окончаний. Оно также нужно при разборе предложения и помогает правильно согласовывать слова в тексте.

Что запомнить

• Глагол обозначает действие или состояние и отвечает на вопросы «что делать?», «что сделать?» или на вопросы форм времени.
• Начальная форма глагола — инфинитив.
• Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.
• Глаголы изменяются по временам, а в настоящем и будущем времени — по лицам и числам.
• В прошедшем времени глаголы изменяются по числам и родам в единственном числе.
• Личные окончания зависят от спряжения глагола.
• Безударное личное окончание проверяют по начальной форме и правилу спряжения.