§ 34. Типы речи

Определения и обозначения

Тип речи — способ организации высказывания в зависимости от его основной цели и содержания. Иначе говоря, он показывает, как автор строит текст, чтобы рассказать, описать или объяснить. Это понятие помогает понять, какие части текста искать и какие слова в нём будут особенно важны.

Повествование — тип речи, в котором сообщается о событиях и действиях, происходящих последовательно. Читатель узнаёт, что случилось сначала, что было потом и чем всё закончилось. Такое определение нужно, чтобы отличать рассказ о ходе событий от перечисления признаков.

Описание — тип речи, в котором перечисляются признаки предмета, человека, места или состояния. Оно помогает представить, какой предмет, где он находится или что чувствует человек. Понимание описания пригодится, когда нужно не рассказать о поступках, а создать образ с помощью деталей.

Рассуждение — тип речи, в котором объясняется мысль, доказывается положение и делается вывод. Автор не просто сообщает мнение, а показывает, почему оно кажется верным. Это определение помогает узнать текст, в котором главная задача — объяснить или убедить.

Как это устроено

Чтобы определить тип речи, сначала выясните цель высказывания. Автор может рассказывать о событиях, показывать признаки или объяснять свою мысль. Один и тот же предмет можно раскрыть по-разному: о собаке можно рассказать историю, описать её внешний вид или объяснить, почему она нуждается в заботе. Поэтому тему текста нельзя считать готовым ответом.

В повествовании события должны быть связаны во времени: если убрать или переставить важное действие, ход рассказа изменится. Эту последовательность передают глаголы действия, например «вышел», «увидел», «позвал», а также слова «сначала», «затем», «вечером». Формы глаголов помогают понять, кто и что делал, а слова времени подсказывают, когда это происходило. Ищи не просто глаголы, а цепочку связанных действий.

Описание часто начинается с общего впечатления, а затем переходит к отдельным признакам. Например, сначала можно сказать, что сад был тихим и уютным, а потом назвать высокие яблони, узкую дорожку и цветы у забора. Такой порядок помогает читателю сначала представить целое, а затем рассмотреть детали. Слова, обозначающие качества и признаки, важны потому, что именно они помогают увидеть предмет в воображении.

Рассуждение обычно строится из тезиса, доказательств или объяснений и вывода. Тезис — это мысль, которую автор хочет объяснить или доказать; затем он приводит причины, а в конце подводит итог. Слова «потому что» могут вводить причину, «поэтому» связывает причину с результатом, а «значит» часто указывает на вывод. Эти слова помогают увидеть связи между частями, но тип речи определяет не отдельное слово, а весь ход мысли.

В одном тексте могут быть части с разными задачами: например, автор сначала описывает место, затем рассказывает о случившемся и объясняет своё отношение. Так текст становится выразительнее и полнее. Чтобы определить преобладающий тип, раздели текст на смысловые части и выясни, какая цель главная. Если большая часть текста отвечает на вопрос о событиях, признаках или объяснении мысли, это и будет основной тип.

Основные типы речи и их признаки

Пользуйся таблицей как подсказкой: сначала найди цель текста и задай к нему подходящий вопрос. Затем проверь содержание и языковые средства, чтобы убедиться в ответе. Один признак может встречаться и в другом типе речи, поэтому надёжнее учитывать несколько признаков сразу.

Разбор задач

Задача 1. Герой пришёл в лес, встретил птицу и вернулся домой. Определи тип речи и назови признаки, которые помогут сделать вывод. Не ограничивайся тем, что в тексте есть глаголы: важно понять, как связаны действия. Решение:

1. Выпиши события: герой пришёл в лес, встретил птицу, вернулся домой. Они происходят одно за другим, и их порядок важен для истории.
2. Найди глаголы действия и слова времени, если они есть. Глаголы показывают, что делал герой, а слова времени помогают восстановить последовательность.
3. Сравни главную цель с признаками типов речи. Здесь сообщается о ходе событий, а не перечисляются качества леса и не доказывается мысль.

Ответ: это повествование, потому что текст передаёт последовательность событий и действий героя.

Задача 2. В тексте сначала описан внешний вид старого дома, затем рассказано о событиях, а после объяснено, почему дом дорог автору. Определи, какие типы речи сочетаются и какой из них преобладает. Решение:

1. Раздели текст по задачам частей: признаки дома относятся к описанию, события — к повествованию, объяснение отношения автора — к рассуждению.
2. Определи, какая часть занимает больше места и ради чего написан текст. Например, если автор главным образом рассказывает, что происходило в доме, основным будет повествование.
3. Проверь, подтверждается ли вывод содержанием. Описание и рассуждение могут дополнять рассказ, но не обязательно становятся главными.

Ответ: в тексте сочетаются описание, повествование и рассуждение; преобладающий тип определяется по главной цели и основной части текста.

Задача 3. Составь небольшой текст на тему «Почему нужно беречь лес», используй тезис, два объяснения и вывод, а затем назови тип речи. Решение:

1. Сформулируй тезис: лес нужно беречь. Это главная мысль, которую предстоит объяснить.
2. Добавь два основания: лес даёт дом многим животным и очищает воздух. Каждое объяснение поддерживает тезис и отвечает на вопрос «почему?»
3. Заверши выводом: значит, забота о лесе нужна и людям, и природе. Слова «значит» помогают показать, что мысль подводит итог сказанному.

Ответ: получится рассуждение, потому что текст объясняет мысль, приводит основания и завершает выводом.

Типичные ошибки

Первая ошибка — определять тип только по теме текста. Например, текст о лесе может рассказывать о прогулке, описывать деревья или объяснять, почему лес нужно сохранять. Так ошибаются, потому что тема отвечает на вопрос «о чём?», а тип речи — на вопрос «зачем автор это говорит?». Проверь себя: сформулируй цель текста и только потом называй тип.

Вторая ошибка — считать повествованием любой текст, в котором есть глаголы. Глаголы встречаются во всех типах речи: в описании можно сказать, что озеро «лежит» среди холмов, а в рассуждении — что лес «помогает» животным. Ошибку допускают, если смотрят на отдельные слова, а не на связь действий. Проверь, есть ли последовательность событий, которые происходят одно за другим.

Третья ошибка — называть описанием текст, где признаки предмета упомянуты лишь внутри рассказа о событиях. Например, слова о высоких деревьях могут помочь представить место, но главной задачей текста остаётся рассказ о прогулке. Чтобы не ошибиться, спроси, что меняется от предложения к предложению: признаки или ход событий. Если предложения прежде всего двигают историю вперёд, преобладает повествование.

Четвёртая ошибка — путать рассуждение с отдельным объяснением. Одной причины или фразы со словом «потому что» обычно недостаточно, чтобы назвать весь текст рассуждением. Рассуждение обычно включает главную мысль, её обоснование и вывод, поэтому ищи все эти части. Если объяснение только помогает рассказу или описанию, основным типом текста может быть не рассуждение.

Связь с другими темами

Чтобы разбирать типы речи, нужно уметь находить тему текста, его основную мысль и смысловые части. Тема показывает, о чём говорится, а основная мысль — что автор хочет сообщить или доказать. Связанные предложения объединяются в текст, а деление на части помогает увидеть, как развивается высказывание.

Это знание пригодится при определении композиции текста, а также при написании изложений и сочинений. Перед работой можно решить, нужно ли рассказать о событиях, описать предмет или обосновать мысль. Тогда легче подобрать содержание и расположить его в понятном порядке.

Тип речи помогает выбирать языковые средства и строить связное высказывание. Для рассказа понадобятся действия и указания времени, для описания — слова о признаках, для рассуждения — причины и выводы. Когда цель ясна, предложения лучше связаны между собой и читателю проще понять автора.

Что запомнить

• Повествование рассказывает о событиях и действиях.
• Описание раскрывает признаки предмета, человека, места или состояния.
• Рассуждение объясняет мысль и доказывает её.
• Для повествования характерна последовательность событий.
• Описание часто строится от общего признака к частным.
• Рассуждение обычно включает тезис, доказательства и вывод.
• В одном тексте могут сочетаться разные типы речи.