Приветствие участников, обозначение темы и цели классного часа. Создание позитивной и доверительной атмосферы для дальнейшего обсуждения. Краткое представление важности толерантности в современном мире.

Действия учителя: Приветствует класс, озвучивает тему и цели занятия, создает атмосферу доверия.

Действия учащихся: Внимательно слушают учителя, готовятся к обсуждению.

Длительность: 5 мин.

Сбор ассоциаций и определений понятия "толерантность" от учащихся. Обсуждение различных мнений и формирование общего понимания этого многогранного термина. Анализ важности толерантности в межличностных отношениях.

Действия учителя: Предлагает учащимся высказать свои идеи и ассоциации с понятием толерантности.

Действия учащихся: Активно участвуют в мозговом штурме, делятся своими мыслями и определениями.

Длительность: 10 мин.

Просмотр короткого видеоролика, демонстрирующего культурное многообразие мира. Обсуждение увиденных традиций, обычаев и ценностей разных народов. Формирование понимания богатства культурного наследия человечества.

Действия учителя: Демонстрирует видеоматериал и задает наводящие вопросы для обсуждения.

Действия учащихся: Смотрят видео, анализируют увиденное и высказывают свое мнение.

Длительность: 15 мин.

Работа с предложенными кейсами, описывающими ситуации межкультурного взаимодействия. Учащиеся анализируют поведение героев, ищут пути решения конфликтов и учатся понимать мотивы поступков других.

Действия учителя: Раздает кейсы и направляет обсуждение, помогая учащимся найти конструктивные решения.

Действия учащихся: Анализируют предложенные ситуации и предлагают варианты решения проблем.

Длительность: 15 мин.

Интерактивная игра, направленная на развитие эмпатии. Учащиеся примеряют на себя роли представителей разных культур, пытаясь понять их чувства и переживания. Способствует развитию понимания и сочувствия.

Действия учителя: Организует и проводит игру, объясняет правила и помогает участникам вжиться в роли.

Действия учащихся: Активно участвуют в ролевой игре, примеряя на себя разные культурные идентичности.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение того, как принципы толерантности и уважения могут быть реализованы в повседневной жизни класса и общества. Формирование у учащихся понимания их личной ответственности за создание позитивной атмосферы.

Действия учителя: Фасилитирует дискуссию, подводит итоги и связывает обсуждение с практической жизнью.

Действия учащихся: Делятся идеями о том, как проявлять уважение и толерантность в повседневной жизни.

Длительность: 10 мин.

Творческий этап, где каждый ученик пишет на "лепестке" свои обязательства по проявлению толерантности. Эти лепестки прикрепляются к изображению "Дерева Мира", символизируя единство и рост взаимопонимания.

Действия учителя: Предлагает учащимся написать свои обещания на лепестках и прикрепить их к дереву.

Действия учащихся: Пишут свои обязательства на лепестках и украшают ими "Дерево Мира".

Длительность: 10 мин.

Краткое подведение итогов занятия. Учащиеся делятся своими впечатлениями, новыми знаниями и осознаниями, полученными в ходе классного часа. Закрепление позитивных установок.

Действия учителя: Задает вопросы для рефлексии, помогает учащимся сформулировать свои выводы.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями и выводами, сделанными во время занятия.

Длительность: 5 мин.

Объяснение домашнего задания: подготовить сообщение или рисунок о культурной традиции своей семьи. Это поможет углубить понимание культурного многообразия и личной связи с ним.

Действия учителя: Четко формулирует домашнее задание и отвечает на вопросы учащихся.

Действия учащихся: Записывают домашнее задание и задают уточняющие вопросы, если необходимо.

Длительность: 5 мин.

Представление списка рекомендованной литературы, фильмов и ресурсов для дальнейшего изучения темы толерантности и культурного многообразия. Поощрение к самостоятельному поиску информации.

Действия учителя: Представляет список рекомендованных материалов для дальнейшего изучения темы.

Действия учащихся: Записывают или фотографируют список рекомендованных материалов.

Длительность: 5 мин.