Организационный момент, приветствие. Создание позитивной атмосферы и мотивации к обсуждению темы. Актуализация знаний учащихся об огне и его роли в жизни человека. Подчеркнуть важность соблюдения правил безопасности в обращении с огнем, обозначить ценность человеческой жизни и здоровья. Обсуждение опасных последствий неосторожного обращения с огнем.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы.

Длительность: 5 мин.

Рассмотрение основных причин возникновения пожаров в быту и общественных местах. Анализ статистических данных о пожароопасности. Обсуждение факторов, способствующих возникновению пожаров (неисправность электропроводки, неосторожное обращение с огнем, детская шалость, поджоги). Формирование у учащихся понимания взаимосвязи между действиями человека и риском возникновения пожара.

Действия учителя: Предлагает учащимся просмотреть презентацию с информацией о причинах пожаров.

Действия учащихся: Просматривают презентацию, обсуждают причины пожаров, приводят примеры.

Длительность: 7 мин.

Изучение правил безопасного обращения с электроприборами, газовым оборудованием, спичками, зажигалками. Обсуждение порядка действий при обнаружении утечки газа, возгорания электроприборов. Формирование у учащихся навыков безопасного использования бытовых приборов и оборудования. Разъяснение опасности игр с огнем.

Действия учителя: Объясняет правила пожарной безопасности, демонстрирует наглядные материалы.

Действия учащихся: Задают вопросы, уточняют непонятные моменты, приводят примеры из жизни.

Длительность: 8 мин.

Рассмотрение правил пожарной безопасности в школе, кинотеатре, торговом центре и других общественных местах. Определение мест расположения пожарных выходов, огнетушителей, средств сигнализации. Обсуждение порядка действий при возникновении пожара в общественном месте. Важность соблюдения правил поведения в общественных заведениях для обеспечения собственной безопасности.

Действия учителя: Рассказывает о правилах пожарной безопасности в общественных местах.

Действия учащихся: Обсуждают правила, задают вопросы, делятся опытом.

Длительность: 6 мин.

Обучение правилам вызова пожарной службы (номер телефона, последовательность действий при сообщении о пожаре). Инструктаж по порядку эвакуации из помещений при пожаре (пути эвакуации, правила передвижения в задымленном помещении). Обучение приемам оказания первой помощи пострадавшим при пожаре. Подготовка к действиям в чрезвычайной ситуации.

Действия учителя: Демонстрирует видеоролик о правилах вызова пожарной службы и эвакуации.

Действия учащихся: Смотрят видеоролик, повторяют правила, задают вопросы.

Длительность: 7 мин.

Имитация эвакуации из классной комнаты в соответствии с планом эвакуации. Отработка действий при задымлении помещения (движение пригнувшись или ползком, прикрытие носа и рта влажной тканью). Оценка скорости и эффективности выполнения действий учащимися. Цель – закрепить полученные знания на практике.

Действия учителя: Организует и контролирует проведение практической работы.

Действия учащихся: Участвуют в имитации эвакуации, соблюдают правила безопасности.

Длительность: 5 мин.

Проведение викторины для закрепления полученных знаний о пожарной безопасности. Вопросы викторины охватывают различные аспекты темы: причины пожаров, правила пожарной безопасности, действия при пожаре. Формирование соревновательного духа и интереса к теме. Поощрение активного участия и правильных ответов.

Действия учителя: Проводит викторину, оценивает ответы учащихся.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы викторины, проявляют активность.

Длительность: 4 мин.

Разделение учащихся на группы и выполнение творческого задания – создание плаката на тему пожарной безопасности. Плакат должен содержать информационные материалы (правила, предупреждения, рекомендации) и привлекательные элементы оформления (рисунки, лозунги). Развитие творческих способностей и навыков работы в команде.

Действия учителя: Консультирует группы, помогает в оформлении плакатов.

Действия учащихся: Работают в группах, создают плакаты.

Длительность: 3 мин.

Обсуждение результатов классного часа. Обобщение основных правил пожарной безопасности. Подчеркивание важности соблюдения этих правил для сохранения жизни и здоровья. Оценка уровня усвоения материала учащимися. Уделение внимания наиболее важным моментам.

Действия учителя: Подводит итоги классного часа, акцентирует внимание на ключевых моментах.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями, задают вопросы.

Длительность: 3 мин.

Предоставление списка рекомендованной литературы и интернет-ресурсов по теме пожарной безопасности для самостоятельного изучения. Обеспечение возможности учащимся расширить свои знания и углубить понимание данной темы. Предложение дополнительных материалов для дальнейшего изучения.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 мин.