На Горох
Геометрия, 7 класс, 9 класс

§ 49. Теорема Пифагора

"Геометрия", Смирнова И.М., Смирнов В.А.

Объяснение темы В оглавлении: § 49. Теорема Пифагора

Кратко о теме

Теорема Пифагора связывает длины сторон прямоугольного треугольника. Она утверждает: квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. С её помощью находят неизвестную сторону, диагональ прямоугольника или расстояние между точками. Для проверки треугольника используют обратное утверждение: если квадрат наибольшей стороны равен сумме квадратов двух других, треугольник прямоугольный.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Прямоугольный треугольник — треугольник, один из углов которого равен 90°. Этот угол называют прямым. Наличие прямого угла позволяет применять специальное соотношение между сторонами.

Катет — сторона прямоугольного треугольника, прилежащая к прямому углу. В каждом таком треугольнике два катета, обычно их обозначают a и b. Именно их квадраты складывают в теореме Пифагора.

Гипотенуза — сторона, лежащая напротив прямого угла. Её обозначают буквой c; она всегда длиннее каждого катета. По положению гипотенузу находят надёжнее, чем просто по длине стороны.

Теорема Пифагора утверждает: квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. Формула записывается так: c² = a² + b². Она помогает вычислять неизвестную сторону и проверять прямоугольность треугольника.

Как это устроено

Если катеты имеют длины a и b, а гипотенуза — c, то для них выполняется равенство c² = a² + b². Квадрат длины означает произведение этой длины самой на себя, например a² = a · a. Поэтому теорема связывает не сами стороны, а площади квадратов с такими сторонами.

На каждой стороне треугольника можно построить квадрат. Площадь квадрата на гипотенузе равна c², а площади квадратов на катетах равны a² и b². Значит, геометрический смысл теоремы таков: один большой квадрат по площади равен двум квадратам на катетах вместе.

Доказать это можно способом равносоставленных фигур. Возьмём четыре одинаковых прямоугольных треугольника и разместим их внутри большого квадрата со стороной a + b. В одном расположении в центре останется квадрат со стороной c, а в другом — два квадрата со сторонами a и b; внешняя площадь и площади треугольников одинаковы, значит, одинаковы и оставшиеся части. Поэтому c² = a² + b².

Если известны оба катета, сначала находят сумму их квадратов, а затем извлекают корень: c = √(a² + b²). Если известны гипотенуза и катет b, из равенства вычитают b² и получают a² = c² − b². После этого находят положительное значение a = √(c² − b²), потому что длина не может быть отрицательной.

Обратное утверждение позволяет узнать вид треугольника по трём сторонам. Для этого наибольшую сторону принимают за предполагаемую гипотенузу и проверяют c² = a² + b². Равенство означает, что угол напротив стороны c прямой, поэтому треугольник прямоугольный.

Как применять теорему Пифагора

Что требуется найтиЧто известноДействие
Гипотенузу cОба катета a и bВычислить c = √(a² + b²)
Катет aГипотенуза c и другой катет bВычислить a = √(c² − b²)
Проверить, прямоугольный ли треугольникДлины всех трёх сторонПроверить, равен ли квадрат наибольшей стороны сумме квадратов двух остальных

Сначала определите, какая сторона является гипотенузой, или выберите наибольшую сторону при проверке обратной теоремы. Затем запишите формулу с буквами и только после этого подставляйте числа. В конце проверьте единицы измерения и убедитесь, что найденная гипотенуза не меньше катетов.

Разбор задач

Задача 1. Катеты прямоугольного треугольника равны 6 см и 8 см. Найдите гипотенузу. Известны оба катета, поэтому нужно применить формулу для гипотенузы.

  1. Запишем теорему: c² = a² + b².
  2. Подставим значения: c² = 6² + 8² = 36 + 64 = 100.
  3. Извлечём корень: c = √100 = 10 см.

Ответ: 10 см. Число 10 больше каждого катета, поэтому результат согласуется со свойством гипотенузы.

Задача 2. Гипотенуза равна 13 см, один катет — 5 см. Найдите второй катет. Неизвестный катет обозначим a, а известный катет — b = 5 см.

  1. Выразим квадрат неизвестного катета: a² = c² − b².
  2. Подставим данные: a² = 13² − 5² = 169 − 25 = 144.
  3. Найдём длину: a = √144 = 12 см.

Ответ: 12 см. Проверка даёт 12² + 5² = 144 + 25 = 169 = 13², значит, вычисление выполнено верно.

Задача 3. Стороны треугольника равны 9 см, 12 см и 15 см. Определите, является ли он прямоугольным. Наибольшая сторона 15 см может быть гипотенузой, поэтому проверим обратную теорему.

  1. Возведём стороны в квадрат: 15² = 225, 9² = 81, 12² = 144.
  2. Сложим квадраты меньших сторон: 81 + 144 = 225.
  3. Получили 15² = 9² + 12², значит, условие обратной теоремы выполнено.

Ответ: треугольник прямоугольный. Прямой угол лежит напротив стороны длиной 15 см.

Типичные ошибки

Гипотенузой иногда считают любую самую длинную сторону, не выяснив, где прямой угол. Так делают, потому что в прямоугольном треугольнике она действительно самая длинная. Сначала найдите сторону напротив угла 90°, а затем проверьте её длину.

Некоторые записывают c = a² + b² вместо c² = a² + b² или подставляют стороны не на свои места. Ошибка возникает из-за смешения длины и площади квадрата. Обозначьте катеты и гипотенузу буквами, возведите каждую длину в квадрат и только потом считайте.

При поиске катета иногда складывают квадраты, хотя неизвестный катет нужно отделить от суммы. Из c² = a² + b² следует a² = c² − b², поэтому используется вычитание. Проверьте результат обратной подстановкой в исходную формулу.

При проверке треугольника складывают квадраты двух случайных сторон. Обратная теорема требует сравнить квадрат наибольшей стороны с суммой квадратов двух остальных. Если равенство не выполняется, данный треугольник не является прямоугольным.

Связь с другими темами

До изучения теоремы нужно уметь распознавать прямоугольный треугольник, называть его стороны и выполнять действия с квадратами и квадратными корнями. Эти навыки нужны, чтобы правильно выбрать формулу и получить длину стороны.

Теорема применяется в задачах на длины отрезков, диагонали прямоугольника и расстояния между точками. Например, диагональ прямоугольника образует с его сторонами прямоугольный треугольник.

Позже это соотношение используется в координатной геометрии, при изучении подобных треугольников и тригонометрии. Оно помогает переходить от геометрической фигуры к вычислениям.

Что запомнить

  • Теорема Пифагора применяется к прямоугольному треугольнику.
  • Гипотенуза лежит напротив прямого угла и является наибольшей стороной.
  • Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов: c² = a² + b².
  • Чтобы найти гипотенузу, складывают квадраты катетов.
  • Чтобы найти катет, из квадрата гипотенузы вычитают квадрат другого катета.
  • Обратная теорема позволяет проверить, является ли треугольник прямоугольным.

Частые вопросы по теме

Как определить, какая сторона прямоугольного треугольника является гипотенузой?

Гипотенуза лежит напротив прямого угла, то есть угла 90°. Поэтому сначала найдите прямой угол, а затем противоположную ему сторону. Она же является самой длинной стороной треугольника.

Можно ли применять теорему Пифагора к любому треугольнику?

Нет, теорема Пифагора прямо применяется только к прямоугольному треугольнику. В обычном треугольнике нет катетов и гипотенузы в этом смысле. Однако обратную теорему можно использовать, чтобы доказать, что треугольник прямоугольный.

Как найти катет, если известны гипотенуза и второй катет?

Из квадрата гипотенузы вычтите квадрат известного катета: a² = c² − b². Затем извлеките квадратный корень: a = √(c² − b²).

Как проверить по длинам сторон, что треугольник прямоугольный?

Выберите наибольшую сторону и обозначьте её c. Возведите все стороны в квадрат и проверьте равенство c² = a² + b². Если оно выполняется, треугольник прямоугольный.

Почему при поиске катета нужно вычитать квадраты?

В теореме Пифагора квадрат гипотенузы состоит из суммы квадратов двух катетов: c² = a² + b². Чтобы оставить a², из обеих частей равенства вычитают b², поэтому получают a² = c² − b².

Спросить по теме параграфа

§ 49. Теорема Пифагора

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Геометрия
Класс
7 класс, 9 класс
Учебник
"Геометрия", Смирнова И.М., Смирнов В.А.